王曉春 ……理論的系統(tǒng)性突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面:減少原理的數(shù)目,把定理和原理聯(lián)系起來。理論用這個(gè)整體的道理對世界做出整體解釋,而整體解釋把我們帶到對...
王老師:晚上好! 這份問答卷共100道,這 30道是我的想法,有的答不出來,您老能否評點(diǎn)一下 ? 21 821293747:李老師,您好!我...
今天,我去給初一(12)班上課,看到一位學(xué)生沒有把課堂練習(xí)簿沒拿出來,就對該學(xué)生說:小翁(化名),你的課堂練習(xí)簿呢?他便低下了頭往抽屜里找,旁邊...
和學(xué)生過招 思考著 (k12王曉春交流平臺) 發(fā)表于 2010-9-22 07:15 與學(xué)生較量2 王老師:想聽聽您的高見 1.一天,我去初三某...
題海戰(zhàn)術(shù)與無用功 王曉春 東風(fēng)吹落星(k12教育評論) 王老,最大的無用功,是“勤能補(bǔ)拙”,...
判作業(yè)中的無用功 王曉春 批改學(xué)生作業(yè),從教師角度來說,主要有兩個(gè)作用:管理方面的作用和教學(xué)...
管住自己的嘴 王曉春 Yanghaijian(k12班風(fēng)小論壇) 記得兩年前我當(dāng)班主任,我調(diào)查學(xué)生對我有哪些...