01 年前青創(chuàng)公司近期一直在招聘面試，希望招到優(yōu)秀的人才，能夠給公司帶來創(chuàng)新，帶來更好的發(fā)展。 某一周的周一，張萌老師和雪瓶老師在招聘的過程中發(fā)現(xiàn)一個比較優(yōu)秀的人才，就找到獵...
IP屬地：天津
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面試的背后是……
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決策為什么會無效？
雪瓶老師認為，要做更有效的決策，我們就得知道它為什么會無效。 所以，早課上雪瓶老師從這個角度對如何做有效決策進行了拆解。 決策為什么會無效？小伙伴們的回答有——沒有做下去，沒...
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怎么做決策？
怎么做決策？ 針對這個問題，雪瓶老師分享了她很喜歡的一句話——善始者實繁，克終者蓋寡。 也就是說，做一個決策很容易，可是要把它持續(xù)做下去卻很難。 然而，決策不止是決定，不是一...
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管理學(xué)知識如何在家庭中實踐應(yīng)用？
01 德魯克先生在書中說：要發(fā)揮他人的長處。 你是否在工作中發(fā)揮了他人的長處？ 你是否在把這個方法應(yīng)用到家庭中？ 可能你會有疑問，為什么家庭也需要管理呢？ 有一位小伙伴的分享...
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如何判斷自己的人際關(guān)系是否有效？
如何判斷自己的人際關(guān)系是否有效？ 德魯克先生認為，從注重貢獻的角度出發(fā)，需要滿足四方面——互相溝通，團隊合作，個人發(fā)展以及培養(yǎng)他人。 雪瓶老師在早課上，分享了她對于這四個方面...
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如何在不同的領(lǐng)域使用單點突破？
雪瓶老師說，好道理的不僅適用于一個地方，還適用于很多地方。 比如，讀書不二就是一本書一本書地讀，而不是同時讀很多書，這其實就是一種單點突破。 對于讀書是這樣，那么做其他事也是...
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如何學(xué)會管理？
01 早課上，雪瓶老師分享了如何學(xué)會管理。 她認為，讀2本書——《卓有成效的管理者》和《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》，青創(chuàng)繁星的修身創(chuàng)客加上學(xué)習(xí)《修身領(lǐng)導(dǎo)力十課》，通過持續(xù)學(xué)習(xí)并...
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“我能貢獻什么”的核心竟然是它！
再一次閱讀到《我能貢獻什么》這一章節(jié)的內(nèi)容，雪瓶老師從另外一個不同的角度進行了拆解。 她認為，我能貢獻什么，其實是一種換位思考，想的是如何做于人于己有利的事情。 比如“助力他...
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時間管理的關(guān)鍵是記錄時間
時間管理的關(guān)鍵是記錄時間！ 在第一次閱讀《卓有成效的管理者》這本書的時候，這一點一直沒有進入我的腦中，我始終認為管理時間還是從計劃開始的，在我的腦海里，記錄就等于計劃和實施了...