疫情當(dāng)下，很多人被封在自己的家中，會產(chǎn)生各種各樣的情緒，比如焦慮、擔(dān)心，緊張，彷徨，憤恨，埋怨，無奈。當(dāng)然，也有人會輕松快活。 無論有什么樣的情緒。請感受自己的情緒，并正確合...
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擺脫對思維的一味認(rèn)同 -
關(guān)于小學(xué)者課程的思考小學(xué)者課程至關(guān)重要，因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，這是小學(xué)者課程最主要培養(yǎng)孩子的能力維度。 我們都知道，當(dāng)一個(gè)孩子自己做好準(zhǔn)備要學(xué)習(xí)的時(shí)候，ta才能夠真正學(xué)進(jìn)去，即自主學(xué)習(xí)。...
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本次雷鬼音樂主題的分享（2）接下來我來聊一聊音樂課當(dāng)中的其他兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是opening song 和 lap ride。前者呢，是奠定本次主題基調(diào)的環(huán)節(jié)，會帶給小朋友耳目一新的聽覺體驗(yàn)，配以簡單重復(fù)...
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孔雀造型拼搭課寫作是一種習(xí)慣，并不因?yàn)閯e人的點(diǎn)贊或者關(guān)注就會堅(jiān)持或取消，每天都要寫。我曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做我寫故我在，這就如同笛卡爾說的“我思故我在”一樣的道理，寫是一種輸出倒逼輸入的方...
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小學(xué)者非洲主題復(fù)習(xí)來啦本周迎來小學(xué)者非洲主題復(fù)習(xí)周啦！復(fù)習(xí)是為了鞏固，掌握和展示。小朋友的學(xué)習(xí)也是經(jīng)歷輸入、吸收，強(qiáng)化，輸出這樣一個(gè)閉環(huán)。只是花的時(shí)間要比大人更多。 每八周一輪主題更替，小朋友在第...
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本周M3中finger play玩法今天要分享的是M3的finger play。本次主題活動和以往最大區(qū)別就是會極大地調(diào)動每個(gè)孩子集體思考，并得出最終的結(jié)論。 而以往呢，都是孩子們以老師為主軸線，會觀察著老師做...
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本周音樂課木瓜游戲的玩法今天談?wù)劚局芤魳氛n主題的closing circle song，結(jié)尾歌曲shake the papaya down這首歌。它是來自南美洲的一首卡里布索風(fēng)格的民間歌曲。所謂卡里...
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這本書超級好！《與哲學(xué)家談快樂》有感！這幾天讀了一本書，叫做與哲學(xué)家談快樂，深有感觸。什么是快樂？我們需要定義。快樂和快感是不一樣的，快樂是持久的，而快感是短暫的。 其實(shí)，成長就是一種快樂...
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少即是多最近還學(xué)習(xí)了一本書，叫做少即是多，是由日本作家本田直之所編寫的。這本書當(dāng)中令我印象最深刻的一句話，從純粹物質(zhì)當(dāng)中獲得幸?？鞓返臅r(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。 也就是說，人們純粹從物質(zhì)當(dāng)中收...