這次是第四階學習大學。不能說畢業(yè),只能說結(jié)業(yè)了。糾正下。
淺讀《大學》學復(fù)盤導(dǎo)師班第五期圓滿結(jié)束這次是第五次的導(dǎo)師班學習結(jié)束了。時間過得就是這么快,從疫情初期到現(xiàn)在疫情末期,每個21天在小樂老師團隊帶領(lǐng)下的持續(xù)復(fù)盤力訓(xùn)練營的堅持,讓我們不斷得到提高,不斷內(nèi)觀我們自己,再...
這次是第四階學習大學。不能說畢業(yè),只能說結(jié)業(yè)了。糾正下。
淺讀《大學》學復(fù)盤導(dǎo)師班第五期圓滿結(jié)束這次是第五次的導(dǎo)師班學習結(jié)束了。時間過得就是這么快,從疫情初期到現(xiàn)在疫情末期,每個21天在小樂老師團隊帶領(lǐng)下的持續(xù)復(fù)盤力訓(xùn)練營的堅持,讓我們不斷得到提高,不斷內(nèi)觀我們自己,再...
這次是第五次的導(dǎo)師班學習結(jié)束了。時間過得就是這么快,從疫情初期到現(xiàn)在疫情末期,每個21天在小樂老師團隊帶領(lǐng)下的持續(xù)復(fù)盤力訓(xùn)練營的堅持,讓我們不斷得到提高,不斷內(nèi)觀我們自己,再...
看《大學》經(jīng)文中的原文:自天子以至于庶人,皆以修身為本,其本亂而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。 商朝的時候,紂王登位之初,天下人都會認為這位精明的國君的治理...
——整理摘抄自小樂老師《大學》第二課關(guān)于對“齊家”的解讀 《大學》中所說的齊家、治國、平天下,先能齊家才能治國平天下,那么,如何才能更好的齊家呢?《大學》經(jīng)文中的原文:”欲齊...
(來自復(fù)盤力訓(xùn)練營第三階課堂問題)陰陽善惡都是有無相生,相互轉(zhuǎn)化,互為因果的關(guān)系。 在《悲慘世界》有一句這樣的名言,“世上本來沒有壞莊稼,也沒有壞人,只有壞的莊稼人”,這個莊...
行動力好快??
持續(xù)復(fù)盤力MBA導(dǎo)師班三階淺讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》學復(fù)盤——課后記憶16本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 你的童年對你有怎樣的影響? 小時候家里生活水平一般,父親是一個...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 你的童年對你有怎樣的影響? 小時候家里生活水平一般,父親是一個...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 黃帝內(nèi)經(jīng)原文—— 故曰:陰中有陰,陽中有陽。平旦至日中,天之陽...
(來自復(fù)盤力訓(xùn)練營第三階課堂問題)人生需要不需要作秀? 當然需要!因為,人生本來就是一場Show. 當我們的一出生,父母就把我們的性別,體重秀給親戚朋友。如果大胖小子,自己都...
21天MBA導(dǎo)師團三階 半程復(fù)盤黃隊學員 淺讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》學復(fù)盤。中華文明五千年的歷史,黃帝內(nèi)經(jīng)流傳至今二千多年,如果沒有跟隨小樂老師,何老師學習,恐...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 誰都有年輕氣盛的時候,但什么才是進退得當呢? 這里面關(guān)鍵詞有兩...
(復(fù)盤力訓(xùn)練營第三階課上問題)《夏夜里的人們》,講述了一個芬蘭小村莊的田園生活,人們在這里沉浸于樸素的愛情中,展示出了旺盛的生命力。 人為什么會喜歡田園生活呢?因為到了一定年...
@趙斌大米卜鷹 給你糖豆看到?jīng)]??
從陰陽理論 談《蘋果樹》的私奔(來自復(fù)盤力訓(xùn)練營第三階課堂問題)《蘋果樹》是英國作家高爾斯華綏的作品,大致內(nèi)容是男主人公是一個富家公子哥,一次偶然的機會遇到了女主——一個質(zhì)樸單純美麗的農(nóng)家少女,被深深的迷...
真能寫,碎片時間看不完啊??
持續(xù)復(fù)盤力MBA導(dǎo)師班三階淺讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》學復(fù)盤——課后記憶9本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 你對照自己一下,如果你是鄭俊懷或牛根生,你會如何處理這種局面?...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 大凡陰陽的關(guān)鍵,以陽氣的致密最為重要,陽氣致密,陰氣就能固守于...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 俞敏洪的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗:最好的方法是先干一段時間,再把周圍朋友拉進來...
本分享是自己課程后的一些簡單思考,因為段落書寫,所以不一定清晰,若有興趣歡迎留言探討交流,謝謝! 課后隨筆1: 你對照自己一下,如果你是鄭俊懷或牛根生,你會如何處理這種局面?...