2019年的暑假，有興加入了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班》課程，每周四晚上7點(diǎn)的守候?qū)W習(xí)，讓這個(gè)假期更充實(shí)更美好！ 從報(bào)名開始就認(rèn)認(rèn)真真地...
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IP屬地：江西
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提高信息化素養(yǎng)，做新時(shí)代的教師 -
@興成長(zhǎng)編輯謝忠燈 謝謝鼓勵(lì)
跨學(xué)科整合，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)
作為年齡偏大的二胎媽媽，還在哺乳期的我一整天提醒自己記得晚上7點(diǎn)聽課，給寶寶洗個(gè)澡就什么都忘了，只好聽回課了。聆聽了南科大第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)王思思老師為我們帶來的《跨學(xué)科視野...
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做信息時(shí)代的先行者一一2019信息化2.0培訓(xùn)心得體會(huì)信豐458劉玉梅 在今年的暑假，我有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃信息化2.0網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)，從陌生到熟悉，每個(gè)星期四的晚上都在等待著老...
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暑期提高信息素養(yǎng)心得
這個(gè)暑假，我有幸參加了信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過專家們的授課，收獲滿滿，既高興又擔(dān)心，高興的是原來可以這樣高效地上課，擔(dān)心的是自己還要努力加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。專家們的課讓...
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提高信息素養(yǎng)之學(xué)習(xí)體會(huì)——信豐478梅瑾 這個(gè)暑假，我有幸參加了此次信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)日子里，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師應(yīng)具備足夠的信息素養(yǎng)，才...
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用眼睛收藏世界 用大腦收藏書籍???——我們的新學(xué)期班級(jí)閱讀計(jì)劃每一本書都會(huì)散發(fā)出一種迷人的芳香。這種芳香，時(shí)而馥郁，時(shí)而淡雅，時(shí)而純凈，時(shí)而甜蜜。這種縹緲而奇異的芳香，能把我們深深地吸引到這個(gè)永遠(yuǎn)純潔、美好的地方——書的世界。書...
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童年故事2————砍柴
昨天《放水》發(fā)圈之后，很多人感慨是她生活的寫照，一樣的大地兒女，同樣農(nóng)村娃的疾苦。 但不是所有的苦都不樂意，有一種苦我還很享受，那就是砍柴。若是遇上開山，村里的人學(xué)都...
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跨學(xué)科整合，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)作為年齡偏大的二胎媽媽，還在哺乳期的我一整天提醒自己記得晚上7點(diǎn)聽課，給寶寶洗個(gè)澡就什么都忘了，只好聽回課了。聆聽了南科大第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)王思思老師為我們帶來的《跨學(xué)科視野...
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名師成長(zhǎng)計(jì)劃2018年，我有幸成為了“吳和妹名師工作室”的一員，對(duì)我來說既覺榮幸又深感壓力。畢竟自己的專業(yè)技術(shù)水平、教育教學(xué)方法和理念都有限，能否堪當(dāng)...
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走進(jìn)閱讀，體驗(yàn)神奇之旅
2019年的暑假，跟以往的暑假不一樣，不一樣的是今年的暑假特別的炎熱。第二是暑假里我們還能通過網(wǎng)絡(luò)給自己充電、學(xué)習(xí)。一放暑假，我們學(xué)校信息李主任就要求我們老師要加入CCtal...
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未來已來，時(shí)空無處不在未來已來，時(shí)空無處不在。 在這如火的七月，我也著急上火了，不為天氣炎熱，而是為聽課打卡沒有積到分。因?yàn)橹斑x課不當(dāng)，打卡沒按規(guī)則等等原因，我的七月前三次的積分都為零，但我不想...
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走進(jìn)閱讀，體驗(yàn)神奇之旅2019年的暑假，跟以往的暑假不一樣，不一樣的是今年的暑假特別的炎熱。第二是暑假里我們還能通過網(wǎng)絡(luò)給自己充電、學(xué)習(xí)。一放暑假，我們學(xué)校信息李主任就要求我們老師要加入CC...
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閱讀，遇見更好的自己熱情似火的七月，因?yàn)橛鲆娏伺d成長(zhǎng)計(jì)劃，所以有幸能聽到時(shí)老師精彩的閱讀課經(jīng)驗(yàn)傳授，聽了時(shí)老師的課，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感受。感恩遇見，感謝老師。 ...
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讓“悅”讀成為習(xí)慣讓“悅”讀成為習(xí)慣 信豐127李永斌 七月流火，但比火更熾熱的是學(xué)習(xí)的心，對(duì)課外閱讀的熱情、激情。這一切都要?dú)w功于時(shí)老師，歸功于時(shí)老師深入淺出、生動(dòng)翔實(shí)的講座，得益于時(shí)老師具...
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興成長(zhǎng)，讓我幸福成長(zhǎng)—記2019年興成長(zhǎng)計(jì)劃信息技術(shù)心得體會(huì)2019的炎炎夏日，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。我有幸參加了此次信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓我足不出戶，就能聆聽專家的...
