身處窮鄉(xiāng)僻壤，依然有詩意與遠(yuǎn)方。愛好讀書、喜歡行走在成長(zhǎng)的路上！若喜歡，請(qǐng)點(diǎn)亮紅心?吧！
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
-
-
評(píng)課的幾個(gè)維度
好的評(píng)課與好課一樣精彩。閱讀劉恩樵老師的《語文教學(xué)常識(shí)二十講》中的第十三講“語文精彩課堂例析（1）。在這一講中，劉老師拿出李鎮(zhèn)西老師的一節(jié)課《春之懷古》來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我因...
-
讓學(xué)生成為語文海洋中的弄潮兒
閱讀劉恩樵老師的《語文教學(xué)常識(shí)20講》中的七、八、九講。在這三講中，劉老師提到學(xué)生在課堂上的重要的地位、語文和課堂應(yīng)該有機(jī)的融合、以及好的語文課的特點(diǎn)。 學(xué)生在課...
-
認(rèn)識(shí)課堂，做好課堂的舵手
課堂是一個(gè)教師詮釋職業(yè)主張，釋放職業(yè)能量的生命的道場(chǎng)。它凝聚著教師學(xué)識(shí)、智慧和人格；課堂也是學(xué)生習(xí)得知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、認(rèn)識(shí)自我的成長(zhǎng)的平臺(tái)。它呈現(xiàn)著學(xué)生的真純、思考和品行...
-
重視語文教學(xué)常識(shí)
閱讀劉恩樵老師的作品《語文教學(xué)常識(shí)20講》第一到五講。劉老師在這五講中提到常識(shí)的重要性。孩子在幼年時(shí)期應(yīng)該被訓(xùn)練的基本功（常識(shí)）以及語文學(xué)習(xí)中的前兩個(gè)“第一常識(shí)”——多閱...
-
做燃起學(xué)生寫作火花的教師
晨讀劉恩樵老師的文章《讓每一個(gè)孩子都愛上寫作——生態(tài)語文作文教學(xué)的思與行》。除了收獲生態(tài)作文教學(xué)的來龍去脈，更是有一種醍醐灌頂?shù)慕虒W(xué)頓悟：對(duì)于初中語文教師而言，我們要善于去做...
-
改造我們的語文教學(xué)學(xué)習(xí)劉恩樵老師的文章——《改造我們的語文教學(xué)》。先上導(dǎo)圖，努力內(nèi)化對(duì)文章內(nèi)容的理解。 為什么要改造我們的語文教學(xué)？用劉老師的話來說，“結(jié)構(gòu)決定功能?！闭Z文課堂上為分?jǐn)?shù)而教教材...
-
語文教學(xué)結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化
學(xué)習(xí)劉恩樵老師的文章《從“舊四重”到“新四重”：語文教學(xué)結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化》。為什么語文教學(xué)結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化呢？我們先看一下劉老師提出這個(gè)理論的背景：基礎(chǔ)教育課程的改革雖然取得了令人矚...
-
“新語文”的前世今生學(xué)習(xí)劉恩樵老師的文章《新語文：我的語文教學(xué)主張》。先上思維導(dǎo)圖（我努力清晰的呈現(xiàn)，以此內(nèi)化對(duì)文章內(nèi)容的理解。） 新語文是劉恩樵老師的語文教學(xué)主張。何為“新語文”呢？用劉老師的...
-
你好，請(qǐng)問這個(gè)不能看嗎？
優(yōu)秀備課組長(zhǎng)二次發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好： 這次我們備課組期中考試考核能夠得100分，集體備課開門活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，主要是歸功于我們備課組成員齊心協(xié)力。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 1.領(lǐng)導(dǎo)和老...
-
語文之花開遍生活的角落學(xué)習(xí)劉恩樵老師的文章——“全語文教育”課程的構(gòu)建與實(shí)施。我們先來看，這篇文章講了什么： 全語文教育所取得的成績(jī)擲地有聲。那么，何為全語文教育？這對(duì)于我來說，陌生又好奇...
