又是一年畢業(yè)季，一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動著若隱若現(xiàn)，一個個動人的故事在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿，孩子們在幼兒園里度過了充實美好的三年，盡情歡笑，博覽群書...... ...
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IP屬地：山東
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定格時光，愛傳遞——“高實幼”成長紀念書屋
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我是小小建筑師——我來搭建小學校園隨著主題活動的推進，孩子們搭建小學的愿望越來越強烈，他們用自己的語言、符號和方式表達著自己心目中小學的樣子，各類不同的“小學”躍然而上。 前期搭建區(qū)小朋友搭建了學校的旋轉樓梯...
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我是小小建筑師——來搭建旋轉樓梯吧！小學主題進行幾個星期了，小朋友們先后為自己心儀的小學校園搭建了教學樓、操場、國旗桿、大門外的校車等等，這一天，榮榮來到搭建區(qū)，還拿來了自己的信息報——今天我要挑戰(zhàn)搭建不一樣的...
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六一兒童節(jié)——時空穿梭機為了迎接兒童節(jié)，促進幼兒身心健康發(fā)展，我們請幼兒乘坐時空穿梭機，對幼兒爸爸媽媽小時候展開了調查，瞧瞧爸爸媽媽小時候玩的老游戲，我們和孩子們一起尋找起了那抹童年的快樂！ 抓彈珠...
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《小學》主題下的折紙活動指導折紙能鍛煉幼兒的手部精細動作，通過看圖示，幫助他們學會仔細觀察。而且，幼兒通過折紙認識角、邊、中心線、中心點、對角線、雙三角、雙正方形，幼兒通過點數(shù)折紙作品初步感知數(shù)與數(shù)量，...
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“你好，高新區(qū)”我會搭
在主題活動“你好，高新區(qū)”開展過程中，孩子們在周末跟著爸爸媽媽去尋找了高新區(qū)的好去處。有的孩子找到了高樓，有的孩子找到了美麗大海，有的孩子找到了方特夢幻王國，還有的孩子找到了...
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我們來參訪小區(qū)啦進入主題“你好，高新區(qū)”，首先我們從孩子身邊熟悉的小區(qū)入手，讓幼兒探究小區(qū)的奧秘。 小區(qū)是人們生活的地方，是孩子們學會與人交往的環(huán)境，也是孩子們游戲和認識事物的小小世界，人們...
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從義賣活動到愛心捐獻擁有健康和快樂是我們每個人的夢想，義賣活動結束后，小朋友們共同商討善款的去處。 “我們可以把錢捐給無家可歸的人” “也可以捐給穿不起棉衣的人” “我知道有些殘疾小朋友很可憐，...
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傳統(tǒng)文化講座心得
周末我們聽了常老師為我們分享的傳統(tǒng)文化講座，受益頗多，我會慢慢內化并運用到自己的教育教學工作中去。對于幼兒的中華傳統(tǒng)文化啟蒙至關重要，通過了解中國傳統(tǒng)文化,感受祖國文化的豐富...
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手工達人養(yǎng)成記上周在與老師們交流班級內小朋友選擇活動區(qū)的情況時發(fā)現(xiàn)，班里有部分小朋友尤其是男孩總是對“美工區(qū)”一些動手的活動“敬而遠之”，在活動區(qū)評價中，這些小朋友也能對作品的制作要點以及...
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戶外搭建——我們的家換了新場域，幾位小朋友來嘗試新活動——戶外搭建。 在班里，幼兒一般結合主題進行搭建，來到戶外，有著更大的場地更豐富的材料。 經過商議，幾位小朋友想做一個自己喜歡的“家”。汐汐...
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