1.在中考復(fù)習(xí)緊張節(jié)奏情況下，教師可以對重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)做成3分鐘視頻，下課時可以及時放給孩子們聽聽，孩子們也可以回家反復(fù)聽，成為翻轉(zhuǎn)課堂。 2.道法老師要關(guān)注時政，只有自...
發(fā)簡信
IP屬地：新疆
-
一周復(fù)盤：道法老師提升素養(yǎng)的方向
-
黨的二十大核心內(nèi)容精要：初三道法教師必備指南
黨的二十大報告是指導(dǎo)我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的行動綱領(lǐng)。作為初三道德與法治教師，需精準(zhǔn)把握報告精髓，將其與中考考點(diǎn)深度融合，助力學(xué)生備考。以下...
-
同事之間的教研不要評課，表達(dá)時就去說——
同事之間的教研不要評課，表達(dá)時就去說—— 1.你學(xué)習(xí)的東西是什么？ 2.你思考的東西是什么？ 3.你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？ 一、學(xué)習(xí)的東西：教學(xué)實(shí)踐中的新認(rèn)知 1. 理論應(yīng)用：關(guān)...
-
指向一輪政治復(fù)習(xí)課的課堂有效性評價
初三復(fù)習(xí)課時間緊，內(nèi)容多，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)校硬性考核指標(biāo)明確，面對這些情況，初三教師只有不斷加強(qiáng)反思，努力提升教學(xué)效果，首先教師要有清晰的課堂效果評價指向。 一、實(shí) 扎實(shí)...
-
精研思政課堂，賦能學(xué)生成長
在教育的征程中，每一堂課都是一次成長的契機(jī)，每一次反思都是向卓越邁進(jìn)的腳步。作為一名思政教師，我始終致力于打造高效、有溫度的課堂，讓思政教育不僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)與...
-
《0-8歲兒童紀(jì)律教育》第一部分紀(jì)律教育的基礎(chǔ)
【閱讀時間】：2月5日 【閱讀書目】：《0-8歲兒童紀(jì)律教育》 【閱讀內(nèi)容】：第一章：對指導(dǎo)和紀(jì)律教育的思考 一、核心內(nèi)容梳理： 1.紀(jì)律教育的定義： 幫助兒童學(xué)習(xí)為自己負(fù)責(zé)...
-
解鎖《教師閱讀地圖》：探尋教育成長的密碼
寒假期間，我沉浸于《教師閱讀地圖》的研讀，仿佛開啟了一場知識與智慧交融的奇妙旅程，收獲滿滿，對教師專業(yè)閱讀與自身發(fā)展有了全新認(rèn)知。 一、《教師閱讀地圖》的核心觀點(diǎn)： 1. 教...
-
《教師閱讀地圖》第三章：根本書籍的研讀
一、構(gòu)建一個構(gòu)造合宜的頭腦 教育的第一個目標(biāo)是由蒙田提出的：一個構(gòu)造合宜的頭腦勝過一個充滿知識的頭腦。 好的大腦，是能夠用適宜的知識結(jié)構(gòu)將知識組織起來、最大限度地發(fā)揮解決實(shí)際...
-
《教師閱讀地圖》第二章專業(yè)閱讀地圖新思維
一、人具有未來性 職業(yè)生涯中自己的職業(yè)謀劃：我們頭腦中不斷構(gòu)筑的未來的“我”決定了今天的“我”的行為方式。 近三年職業(yè)謀劃：成為學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)頭雁：擔(dān)當(dāng)中考指導(dǎo)與規(guī)劃、...
-
《教師閱讀地圖》第一章：教師專業(yè)閱讀的誤區(qū)梳理
閱讀完本章節(jié)，總結(jié)教師專業(yè)閱讀的四個誤區(qū)： 1.警惕流行書籍與庸俗成功學(xué) 原因：心靈雞湯式的勵志型教育書籍，過分強(qiáng)調(diào)人們所關(guān)注的成功，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中哪能輕輕松松能獲得成功。這...
-
加入新網(wǎng)師讀書會半年-讀書反思復(fù)盤
從2024年8月加入了新網(wǎng)師共同體班主任社群，跟著讀書社群共讀了郝曉東老師的《問題學(xué)生診療》、于潔老師的《得心應(yīng)手做班主任》、帕克·帕爾默的《教學(xué)勇氣》、魏智淵老師的《教師閱...
-
《教師閱讀地圖》---前言部分梳理
一、前言：如何使用這本書 （一）新教育教師專業(yè)發(fā)展對閱讀的理解： 1.專業(yè)閱讀是一場真誠而深入的戀愛。 2.新教育教師專業(yè)閱讀不重視抽象的“體惜”，強(qiáng)調(diào)以問題解決為核心，與實(shí)...
-
如何增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)同感，開啟積極有意義的學(xué)習(xí)
教學(xué)中存在的問題：學(xué)校由私立轉(zhuǎn)為公辦，學(xué)校不能再像以前一樣可以大面積招綜合素質(zhì)較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，而是就近入學(xué)的學(xué)生。班級缺少了優(yōu)生層面，缺少了大面積學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的學(xué)生，所以現(xiàn)在...
-
你需要相反相成的思維方式
閱讀內(nèi)容：當(dāng)瓦解事物時119—122 閱讀金句: 1.生存依賴于我們解析生活并分辨其中各個部分的能力。 2.悖論的兩極猶如電池的兩極：兩極相合通電，兩極相離停電。 3.悖論式...
-
教學(xué)中的和諧統(tǒng)一
10月 21日閱讀計(jì)劃: 閱讀內(nèi)容：整體地看世界115—119 閱讀金句: 1.我們應(yīng)該不舍棄用得其所并供我們條分縷析的邏輯，也要努力養(yǎng)成虛懷若谷的心胸，從而不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教學(xué)...
-
啃讀《教學(xué)勇氣》：心內(nèi)與心外
閱讀內(nèi)容：心內(nèi)與心外P32--36 閱讀金句: 1.討論合適的問題才是合適的討論。 2.要描繪出這幅內(nèi)心景觀的全景圖，必須通過三個重要的途徑——即理智的、情感的、精神的——三...
-
聊聊孩子的愛情觀發(fā)育規(guī)律
愛的教育應(yīng)分成兩步，首先是對成人的教育——成人應(yīng)該理解孩子每個階段的愛情發(fā)展規(guī)律，知道怎樣才是正確的引導(dǎo)方法，然后才能去談對孩子的愛情觀教育。 一、了解孩子愛情觀發(fā)育的3個階...
-
初三道法老師科學(xué)帶班
一、初三開學(xué)接班要塑造正確的課堂價值觀 1.抓實(shí)課堂紀(jì)律。中考成績的取得來源于課堂，活而有序的課堂是取得初三成績的保證。 良好的課堂秩序，一靠明確的課堂規(guī)則，二建立成熟的課堂...