5、認(rèn)識時間 時間啟蒙核心是讓表述的時間與客觀事實相吻合。 時間概念的四個發(fā)展階段,2歲(當(dāng)前存在事物或需要),3-4歲(掌握初級概念早上、晚上等,缺乏清晰認(rèn)識),4-5歲(...
5、認(rèn)識時間 時間啟蒙核心是讓表述的時間與客觀事實相吻合。 時間概念的四個發(fā)展階段,2歲(當(dāng)前存在事物或需要),3-4歲(掌握初級概念早上、晚上等,缺乏清晰認(rèn)識),4-5歲(...
4、啟蒙“量的測量和計算” 量的測量是對事物屬性做出由數(shù)和計量單位組成的量化描述,由直覺的主觀比較到使用工具準(zhǔn)確測量的客觀比較,學(xué)會差異的精準(zhǔn)化,從感性到理性的思維飛躍。 測...
2、啟蒙“數(shù)的計算” 6歲以前孩子的數(shù)計算僅限于加減法,也就是事物數(shù)量的增加和減少,按照1-5、6-10、10以上的分組,利用實物在操作中理解加減。 計算力發(fā)展的五個階段,(...
主講人曲少云,大學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)教育,《今晚七點半,我家的游戲是數(shù)學(xué)》作者。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)一種思維方法,數(shù)學(xué)能力是人類最高級的抽象思維和邏輯推理能力,所以數(shù)學(xué)啟蒙是思維的啟...
目的:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)讀書樂趣;小學(xué)前認(rèn)識1500左右漢字,日常生活閱讀覆蓋率九成以上,有能力自主閱讀。 主講人:周育如,臺灣清華大學(xué)幼教系主任,長期從事兒童發(fā)展研究。 1...
主講人答疑摘錄 1、孩子已到故事期,可通過游戲方式彌補圖片期的缺憾,(1)讀完故事,玩猜猜看的游戲,形容一個角色后讓對方猜,形容可以從具體到抽象,先描述外表,隨著孩子能力的提...
8、閱讀中提高孩子情商 本節(jié)講述的情商提高側(cè)重于促進(jìn)孩子對各種人際關(guān)系的理解和提高孩子的情緒管理能力。 促進(jìn)孩子對各種人際關(guān)系的理解方面,現(xiàn)代家庭對于孩子的全面關(guān)愛和立刻響應(yīng)...
6、閱讀中發(fā)展語言能力 語言能力包括語音、語意、語法、語用。通過繪本的閱讀,語音、語意已講解,而語法、語用不易教導(dǎo)的語言能力,接下來詳解。 共讀技巧,多聽重復(fù)句型,培養(yǎng)語法能...
5、文字期,幫孩子高效認(rèn)字 孩子表現(xiàn),孩子發(fā)現(xiàn)他看圖,而家長念字或家長反復(fù)照字念故事后,某天念的與原文不同,孩子會反應(yīng)出念的不對。趕快支持,把孩子注意力引導(dǎo)到文字上。 共讀技...
4、故事期,進(jìn)行有討論的閱讀 孩子表現(xiàn),家長念故事時,孩子開始關(guān)注與故事軸線有關(guān)的畫面。 共讀技巧,延續(xù)圖片期的指物命名、豐富形容、口語延展,引導(dǎo)孩子用完整的語句講下去,提高...
目的:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)讀書樂趣;小學(xué)前認(rèn)識1500左右漢字,日常生活閱讀覆蓋率九成以上, 有能力自主閱讀。 主講人:周育如,臺灣清華大學(xué)幼教系主任,長期從事兒童發(fā)展研究。 ...
主講人:于剛,眼科特級專家 目的:0-7歲是孩子眼睛發(fā)育的關(guān)鍵期,作為家長要用對的方法、持續(xù)關(guān)注,幫孩子盡量避免、延緩近視的發(fā)生;不得已最終近視了,不加劇視力的衰退、引發(fā)其它...
@未未Wei 謝謝你的點評,在我猶豫放棄時,告訴自己再繼續(xù)一下。
知乎Live「羅文益-學(xué)習(xí)過程中的精力管理」-學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)筆記20180404一、大綱 (一)重要觀念 1、人的發(fā)展是正反饋的,學(xué)習(xí)可以改變大腦的生理結(jié)構(gòu),改變的大腦再改善學(xué)習(xí),現(xiàn)在看到的問題并不代表是自己出發(fā)一段時間后會遇到的問題 2、說服自己開頭(...
八、投保,如何填保單 保險購買流程:健康告知、保單信息、保單確認(rèn)、繳費信息。 健康告知,購買壽險及健康險時,需要填寫健康問卷,對表中每個問題,向保險公司如實申報身體情況,目的...
七、選擇高性價比保險 一年期意外險(消費型)注意點:意外身故賠償是全額賠付,意外傷殘賠付是根據(jù)殘疾程度按等級賠付(10%-100%),一定要保證足額,僅保留需要的保障,保障成...
四、確定保額和保費支出 常見保額規(guī)劃思路:1、倍數(shù)法(雙十法則)的保額計算是家庭年收入的10倍,2、生命價值法的保額計算是退休剩余年限×(年收入-年支出),3、需求分析法的保...
一、社保到底保什么 社會保險:養(yǎng)老保險(退休金)、醫(yī)療保險(享受一定的醫(yī)療費用報銷)、失業(yè)保險(失業(yè)后領(lǐng)取的津貼)、生育保險(領(lǐng)取生育醫(yī)療費、生育津貼、產(chǎn)假)、工傷保險(工作...