作為一名老師，在自己的職業(yè)生涯中，一定要當一次班主任才不會遺憾。 經(jīng)常會看到很多文章在討論怎么做好班主任工作，班主任的主要責任是什么，有些說要熱愛班主任工作，...
發(fā)簡信
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發(fā)散思維??作用特點依據(jù)思維解決問題時尋找方法、途徑的不同可分為發(fā)散思維和收斂思維。 什么是發(fā)散思維? 發(fā)散思維是思維主體從不同側(cè)面、角度、層次思考問題,探尋答案的思維方式,著重強調(diào)的是多思路多...
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創(chuàng)造思維??功能特點創(chuàng)造思維是指在探索未知的實踐活動中,能推出新思想,提出新理論,發(fā)明新方法,制定新戰(zhàn)略的思維方式。 (一)創(chuàng)造性思維的功能 (1)發(fā)現(xiàn)。指在特定的實踐、空間和范圍內(nèi),發(fā)現(xiàn)了其他...
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思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)之??思維的邏輯性思維品質(zhì)作為大腦思維的本質(zhì)屬性,是由多種要素組合的一個綜合體系。要對它進行細致的了解,還需要分解開來,分別加以認識。通過分別認識達到對整體的把握。思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)分解開來包括記...
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思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)之??思維的預(yù)見性思維品質(zhì)作為大腦思維的本質(zhì)屬性,是由多種要素組合的一個綜合體系。要對它進行細致的了解,還需要分解開來,分別加以認識。通過分別認識達到對整體的把握。思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)分解開來包括記...
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具體思維??特點特征依據(jù)主體思考問題時是以靜止、孤立、單一、絕對的方式還是以動態(tài)、正反、前后、發(fā)展的方式去思考,可分為具體思維與辯證思維。 什么是具體思維 指個體運用頭腦中的具體的經(jīng)驗形象進行思...
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求同思維??特點原則依據(jù)思維的任務(wù)是求得事物的共同點還是事物的相異點,可分為求同思維與求異思維。 什么是求同思維 求同思維是以客體的共性、普遍性現(xiàn)象與本質(zhì)的一致性作為研究對象的一種思維方式。它以...
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立體思維??及其特征【思維導圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：262/300 什么是立體思維? 思一立體思維,又稱整體思維、空間思維、三維思維,它是縱橫、豎統(tǒng)一,網(wǎng)絡(luò)化,空間全方位地反映思...
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認知思維??構(gòu)成特征依據(jù)主體所思維的目標是獲得認知結(jié)果或是獲得實踐結(jié)果,可分為認知思維方式和實踐思維方式。 什么是認知思維 認知思維是將外界物理刺激轉(zhuǎn)化為生物電信號,以知識與經(jīng)驗形式儲存于大腦中...
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他畫落水女子，放大10倍，打濕的薄衫清晰可見我們見慣了中國畫那些形異神似的藝術(shù)之后，便會對以冷軍為代表的寫實作品大呼佩服，畢竟國畫里的工筆再細膩也不如寫實西畫那樣有真實感。 冷軍的畫一度被人認為是寫實領(lǐng)域的極限表達，寫...
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也說 越努力，越幸運自遇到互加、青椒，遇到美麗鄉(xiāng)村公益課堂，聽到各位老師說的最多的話是“越努力，越幸運”，而作為一名“老”互加，我也深深體會到了“越努力，越幸運”的深刻含義。下面就說說我...
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精確思維???及其特征【思維導圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：253/300 精確信息可以通過數(shù)學的符號語言把它的各種量以數(shù)字或各種符號來描述。精確思維由于使用數(shù)理語言、形式化語言等精確語...
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成功者路徑：如何提高做事成功率？這幾招教你《禮記·中庸》載：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！?要做到不跲（音同夾，理屈詞窮）、不困、不疚（后悔）、不窮（走投無路），凡...
