我們今天共讀了《秘密：愛、健康與金錢》這本書：獲得健康的秘密第1課，知道了是我們的想法創(chuàng)造了我們的現(xiàn)實，想要擁有健康，可以從重啟我們的潛意識開始。 我們先來看第一個問題：何為...
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《提問的藝術(shù)》：銷售中的提問技巧《提問的藝術(shù)》 商業(yè)篇 05 用封閉式問題擺脫兜圈子的煩惱 大猩猩式的兜圈子： 有兩只公猩猩在打架相互示威，它們相互圍著轉(zhuǎn)，一圈又一圈的。 在打架的過程中，它們手里抓滿了塵土...
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三胎第54天，我后悔了
明天是國慶節(jié)后第一天工作日，也是老大的生日。 孩子已然過上了早6晚9的校園生活，所以和爸爸商量好今天中午提前給孩子慶生。 而爸爸昨天夜班上到早上6點才回，中午叫他時他帶了很大...
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“會提問”比“只回答”重要千萬倍
一位經(jīng)營著一家市值120億美元公司的CEO，在回答關(guān)于“建立最值得信賴的商業(yè)關(guān)系”的問題中說： “一位前程遠大的咨詢師、銀行家或是律師是否讓人信服，完全取決于他們所提問題的質(zhì)...
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加強對自我能量的覺察，及時調(diào)整能量
2024年8月1日星期四 《如何成為會賺錢的媽媽》拆書第9天 我們今天共讀了《如何成為會賺錢的媽媽》這本書第三章第三節(jié)的內(nèi)容（紙質(zhì)書P087-098）。 通過今天的內(nèi)容，我們...
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養(yǎng)樹先養(yǎng)根，養(yǎng)人先養(yǎng)心拆書第14天，依然是答顧東橋書（原題“答人論學說”）的內(nèi)容（紙制書P109-118) 9. 六經(jīng)、四書所講的“多聞多見”、“前言往行”、“好古敏求”、“博學審問”、“溫故知新...
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通過“格物、致知”來了解知行合一今天繼續(xù)來“啃”這本有點挑戰(zhàn)性的書籍。 我們今天共讀的內(nèi)容是譯文中卷---答顧東橋書中的部分（P101-109)，通過陽明先生與顧東橋之間的書信往來，繼續(xù)了解陽明心學的真諦。...
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人到中年才明白，一個人真正的富有，不是金錢，不是地位，而是擁有配得感
早上讀戰(zhàn)友的文章《總給你發(fā)這3句話的人，一定很愛你》，里面講說：世間情話再美，都比不過煙火氣十足的這三句---1. 你吃飯了嗎？2. 放著吧，我來就好；3. 沒事，有我在。 ...
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孩子沉迷于游戲卡片，家長如何引導
01 早晨叫兒子起床，他迷迷糊糊的問：“媽媽，我的奧特曼卡冊到了沒啊？” “你不是都已經(jīng)和小朋友們一起玩了兩三天了嗎？是不是還在做夢呢？” 他靦腆的笑起來：“是呢，做夢夢到他...
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運動的更大意義，不在于健身，而在于健腦(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 我們今天共讀了人生五件套---早冥讀寫跑中的最后一項：運動（P236-241）。 通過本節(jié)的...
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成本最低的成長之道之---早起
(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 早冥讀寫跑，人生五件套 今天的標題：“無鬧鐘、不參團、不打卡，我是如何堅持早起的？”對我來說...
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如何破解“道理都懂，就是不做”？
(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 我們今天共讀了《認知覺醒》第六章第三節(jié)的內(nèi)容（紙質(zhì)書P171-178），了解了為什么“知道”...
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學習成長中，做個傻瓜何嘗不是一種快樂
(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 今天我們開啟了《認知覺醒》第六章第二節(jié)（紙質(zhì)書P153-170）的共讀，通過本節(jié)，我們了解了...
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一招，提升我們的行動力
(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 今天我們開啟了《認知覺醒》第六章第一節(jié)（紙質(zhì)書P152-162）的共讀。 這一章主要關(guān)于行動...
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獲取專注力的方法，或許我們都誤解了
(每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己) 我們今天共讀的內(nèi)容，是《認知覺醒》第五章第七節(jié)（紙質(zhì)書P141-150）。 這個章節(jié)主要介紹...
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真正的學習，做到這一點就夠了
每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己。 今天我們的共讀內(nèi)容，是《認知覺醒》第五章第六節(jié)（紙質(zhì)書P131-140）。 在這個章節(jié)里，關(guān)于...
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你的自我成長，只是知識的積累還是認知體系的構(gòu)建呢？
每天早上6：00，我們一起用聲音喚醒一整天的好心情，在閱讀中遇見更真實的自己。 今天我們開啟的是《認知覺醒》這本書第四章學習力、第四節(jié)---體系：建立個人認知體系其實很簡單的...
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潛意識：人生留的彩蛋，不要太好用昨天我們對潛意識有了大致的了解，知悉人生其實就是一場消除潛意識帶來的模糊的比賽，而這種模糊又可以從認知方面、情緒方面和行動方面三個方向進行。 今天我們共讀的內(nèi)容（紙質(zhì)書P39...
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如何讓潛意識的作用力變小？改變的基礎(chǔ)，是先“看到”。 當我們對事物的本質(zhì)和規(guī)律有了把握，對其根源有所了悟，真正的改變才有發(fā)生的可能。 《認知覺醒》這本書的第一大部分，作者從大腦構(gòu)造、潛意識、元認知三個...