一、金句 1.如果每本書的知識不能通過有效的途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，再多的量也是一種沉沒的時(shí)間成本。 2.你所關(guān)注的問題太小，是因?yàn)槟銢]有看到更高層次的那個(gè)問題。 二、摘抄 要想更快...
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如何讀懂一本書Day4
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從學(xué)渣到學(xué)霸，這4本讓學(xué)習(xí)力翻倍的經(jīng)典好書推薦給你
如果你經(jīng)常覺得花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不明顯，我推薦這四本關(guān)于學(xué)習(xí)效率的書給你。 01.《好好學(xué)習(xí)》 很多人都有這樣的疑問：“為什么我讀了很多書，還是過不好這一生？” 《...
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讀書的七個(gè)建議一、了解大腦的偏好 我們的大腦喜歡簡單化、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、圖像化的信息。 讀完一本書可以做一個(gè)思維導(dǎo)圖，我們將一本書的內(nèi)容簡化為一個(gè)思維導(dǎo)圖，系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)性的展示出書中的重要內(nèi)容...
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【小敏聊學(xué)習(xí)】整體學(xué)習(xí)法——讓腦子更聰明
有些孩子，他們看起來沒有比其他人聰明多少，付出的努力也沒有多少，卻往往能夠脫穎而出。 那些智商與我們相同，卻能在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多知識，獲得更高的分?jǐn)?shù)，并且樂在其中的尖子生...
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靜不下心來學(xué)習(xí)怎么辦？最近有小伙伴問：靜不下心來學(xué)習(xí)怎么辦？ 我遇到這個(gè)問題的第一反應(yīng)是，這個(gè)問題是因?yàn)榇蠹疫€沒有找到讀書的樂趣，歸根結(jié)底還是讀書方法出了問題。 讀書如何做到專注？ 專注的最高境界...
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這5本書，提升你的學(xué)習(xí)力最近， 朋友都問我： “為什么你的學(xué)習(xí)力強(qiáng)了那么多？” 其實(shí)說真心話， 那是因?yàn)槲易约和ㄟ^讀書， 掌握了更多很實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。 我覺得學(xué)習(xí)最大的意義， 就是給我自己本身和生活...
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背書效率提高10倍的方法學(xué)習(xí)一定有方法，今天分享陳榮海老師的學(xué)習(xí)方法， 第一，首先，開口讀書之前，一定要讓他先閉眼想象五到十秒鐘，記憶力可以瞬間提升五到十倍。 第二，學(xué)習(xí)的時(shí)候，語文、英語等所有背誦...
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這些年你沒拿到成果，是因?yàn)槟銢]學(xué)會專注
你不能拿到滿意的結(jié)果，是因?yàn)樽约耗繕?biāo)不夠?qū)Ｗ?，想要的太多，這一點(diǎn) 我們可以學(xué)學(xué)巴菲特，他給一個(gè)人的建議是：一張紙上寫下你的前25個(gè)目標(biāo)，接下來 選出5個(gè)你覺得最重要的...
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當(dāng)你做出改變的那一刻，改變就已經(jīng)悄然發(fā)生
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如何獲取元認(rèn)知能力？
#昆蓮的100天堅(jiān)持成長計(jì)劃 100天打卡累計(jì)天數(shù)30/100 有時(shí)候，我們會沉迷于微博，頭條，游戲而無法自拔；有時(shí)候，我們這里弄一下，那里弄一下，總是很忙，卻不知道自己到底...
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《納瓦爾寶典》：讀書不是為了記住知識，而是建立索引
真正的知識具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，就像一根鏈條，從基礎(chǔ)層面到應(yīng)用層面環(huán)環(huán)相扣。 《納瓦爾寶典》上有這樣一句話：“大腦的空間是有限的，畢竟一個(gè)人的神經(jīng)元數(shù)量是有限的，所以你可以把推文...
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3-2-1練習(xí) 160-4
這是一個(gè)要求我們反復(fù)閱讀同一個(gè)段落的練習(xí)。 第1遍閱讀拿出自己的練習(xí)書，找出一段從未讀過的段落，在保證理解的前提下使用閱讀輔助方法連續(xù)閱讀三分鐘。三分鐘過后標(biāo)記出自己的閱讀進(jìn)...
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用觸動學(xué)習(xí)法來學(xué)習(xí)
一直有寫日記的習(xí)慣，記下每天感受最深的點(diǎn)，進(jìn)行反思，總結(jié)。下次出現(xiàn)這種情況時(shí)，能及時(shí)調(diào)整一下。 后來發(fā)現(xiàn)簡書，也可以記錄日常，比自己寫更能深刻反思，因?yàn)樽约簩懞茈S意，這是公共...
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《一年頂十年》 關(guān)于讀書堅(jiān)持讀書，等于堅(jiān)持鍛煉并升級自己的大腦。讓大腦充滿好東西，讓大腦戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，我們才更有可能做得更好、活得更好。 正確的讀書方法： （一）重復(fù)讀，多讀幾遍。 （二）讀的過程中思...
