發(fā)簡信
IP屬地：上海
-
借助繪本和孩子玩起來動起來繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day11 每一本優(yōu)秀的繪本都可以用來開發(fā)孩子的八大智能，從畫面里找到一個點就可以跟孩子玩起來動起來，開啟孩子...
-
繪本閱讀之身體動覺智能繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day10 加德納教授提倡的多元智能，每項智能之間都是緊密聯(lián)系的，孩子日常的每一項活動，都會運用到多種智能，每...
-
繪本閱讀《小藍和小黃》繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day9 這本書買回來到現(xiàn)在，目前小露瑤的興致還不是很高，可能是在她看來全書的圖片內(nèi)容比較單調(diào)，也可能是我還沒...
-
繪本閱讀之怎么培養(yǎng)孩子的視覺空間智能
繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day8 霍華德?加德納教授提倡的“多元智能”理論，把人類的智能劃分為八種，而不是單一的只論“智商”高低。八大...
-
繪本閱讀《要是你給老鼠吃餅干》繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day7 這本書剛買回來，露瑤一看封面就很喜歡，因為上面有她喜歡吃的餅干，手指著餅干咿咿呀呀…… 露瑤現(xiàn)在處于...
-
繪本閱讀之怎樣啟蒙孩子的數(shù)學邏輯智能？繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day6 數(shù)學邏輯智能——既有數(shù)學，也有邏輯。數(shù)學包括?????數(shù)和運算、量和形。邏輯指的是推理、歸納、假設(shè)等...
-
繪本閱讀之語言智能繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day5 學習毛丫老師的繪本閱讀課程，最期待的就是如何運用繪本啟發(fā)孩子的八大智能。哈佛大學心理學教授——霍華德...
-
享受親子閱讀的美好時光繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day4 今天看到這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位...
-
怎么給孩子閱讀繪本？繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day3 如果沒有學習毛丫老師的課程，我還在繼續(xù)用自我感覺良好的方式跟孩子親子閱讀。我念給她聽，我指給她看，我...