繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day8 霍華德?加德納教授提倡的“多元智能”理論，把人類的智能劃分為八種，而不是單一的只論“智商”高低。八大智能包括：語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智...
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繪本閱讀之怎么培養(yǎng)孩子的視覺空間智能
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繪本閱讀《要是你給老鼠吃餅干》繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day7 這本書剛買回來，露瑤一看封面就很喜歡，因?yàn)樯厦嬗兴矚g吃的餅干，手指著餅干咿咿呀呀…… 露瑤現(xiàn)在處于閱讀圖片期，要配合她的關(guān)注點(diǎn)和...
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繪本閱讀之怎樣啟蒙孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能？繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day6 數(shù)學(xué)邏輯智能——既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。數(shù)學(xué)包括?????數(shù)和運(yùn)算、量和形。邏輯指的是推理、歸納、假設(shè)等思維能力。 語言智能和數(shù)學(xué)智能...
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享受親子閱讀的美好時(shí)光繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day4 今天看到這樣一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽” 不知道哪位...
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審稿800篇后的大實(shí)話：學(xué)好寫作光堅(jiān)持沒用，還要重視這一點(diǎn)
我曾經(jīng)帶領(lǐng)一個(gè)小組完成了800多篇口播稿的任務(wù)。在這個(gè)過程中，寫稿也審稿?，F(xiàn)在任務(wù)已完成，有的人進(jìn)步很快，開始獨(dú)立接任務(wù)，甚至出書；而有的人卻已經(jīng)放棄，只能江湖再見了。 經(jīng)過...
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把愛好變成工作，是繪本幫我做到的
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day1 一個(gè)月前，前腳歡天喜地的把老二送進(jìn)了幼兒園，后腳就立刻回去工作了。 是什么，讓當(dāng)了3年全職媽媽的我，有了放下孩子立刻就能拾起工作的...
