每個人,都要體驗(yàn)生命的美好,也要體驗(yàn)不可避免的暗黑之處:幻滅、衰老、疾病、孤獨(dú)、喪失、無意義、痛苦的選擇和死亡。 就像享受了白天的陽光明媚,夜晚的如水清輝亦會悉心陪伴。 硬幣...
每個人,都要體驗(yàn)生命的美好,也要體驗(yàn)不可避免的暗黑之處:幻滅、衰老、疾病、孤獨(dú)、喪失、無意義、痛苦的選擇和死亡。 就像享受了白天的陽光明媚,夜晚的如水清輝亦會悉心陪伴。 硬幣...
關(guān)注什么,得到什么。 曾經(jīng)以為,只有挑出孩子的缺點(diǎn)才能夠使孩子意識到自己的不足,并有所改進(jìn)。但是這種做法卻使孩子變得越來越自卑,甚至?xí)霈F(xiàn)許多問題。 這個世界上沒有絕對一無是...
SFBT是一種通過談話把來訪者從問題中帶出來的過程。 語言游戲:關(guān)注問題的語言,回應(yīng)的就是負(fù)面的、過去的語言。關(guān)注解決方案的語言,就會更關(guān)注積極的、有希望的和聚焦未來的語言。...
SFBT相信改變的兩個根本來源: 1、鼓勵描述未來。 2、列舉成功例子和經(jīng)驗(yàn)。 談?wù)摻鉀Q方案而非問題。 布置任務(wù):下次會談前注意生活中發(fā)生了哪些改變。 強(qiáng)調(diào)來訪者當(dāng)下做了什么...
《為了問而問》 在聽到翌卓說自己數(shù)學(xué)很好,語文不太好的時候,我當(dāng)即就接著問了句,那有沒有相對好一些的時候???翌卓沒有回答。 活動結(jié)束時,冉冉給我指了出來,我才恍然大悟,原來為...
《感受、合作、傾聽、尊重》 家長都希望孩子學(xué)會獨(dú)立思考,但很多時候卻在替孩子思考,希望孩子能形成健康的自尊,卻沒有給孩子感受自己能力的機(jī)會。 要讓孩子體驗(yàn)自己選擇帶來的后果。...
在協(xié)商“合約”時的三個原則 1、是來訪者想要的 2、在咨詢師的職責(zé)范圍內(nèi) 3、通過咨詢師和來訪者的共同努力有希望實(shí)現(xiàn)。 你最希望的是什么? 如果可以怎么樣,你希望這會為你帶來...
《單身伊凡的城堡》,開始看的時候,覺得不知所云,就權(quán)當(dāng)打發(fā)時間,一個名叫伊凡的單身男子,在小時候因一場車禍,患上了癲癇,后來在參加高中時期女友的葬禮時,意外得到自己竟然有個十...
一般性的聊天也可以運(yùn)用焦點(diǎn)技術(shù)。 有時候單獨(dú)的、用心的傾聽也會給對方帶來情緒緩解的作用。 昨天晚上臨近十一點(diǎn),有同事Z打來電話,訴說和愛人、孩子的關(guān)系緊張,愛人的不理解,青春...
《向往的生活》最新一期,說到黃磊和孫儷演了十年的《暗戀桃花源》,五百多場的演出讓他們讓他們一遍又一遍的體驗(yàn)著生離死別,或許是一次次的體驗(yàn),促使他們更加的珍惜現(xiàn)實(shí),他們的感情才...
今天是補(bǔ)習(xí)班的第一天,回到家問聽課怎么樣,兒子說還可以,雖說沒有及時的按老師要求課后復(fù)習(xí)背誦,但在我的要求下,還是麻溜的去背了,在這一點(diǎn)上確實(shí)有進(jìn)步,放在以往,只要一催促寫作...
遠(yuǎn)離問題的談話。 1、可以讓咨詢師看到來訪者這個人,而不是他的問題。 2、允許咨詢師選著自己將要和什么樣的來訪者來進(jìn)行工作。 3、始于收集資料的過程。 花幾分鐘時間詢問與來訪...
轉(zhuǎn)眼間,2018已過半。 正面管教1001養(yǎng)育難題也已讀過半。 每個養(yǎng)育難題的6步詳解指導(dǎo),第一條都是理解孩子、你自己和情形。 理解,說的容易,當(dāng)情緒一上來的時候,理解自己、...
贊美,1是誠懇的,2是基于一定的事實(shí)依據(jù),3有非常具體的行為,4已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情,5是通過努力做到的,6是對方愿意接受的。 1、當(dāng)你面對當(dāng)前如此多的困難時,你是怎樣做到很好的完...
1、在兒子描述早上自己用電餅鐺做手抓餅的時候做到了認(rèn)真傾聽,給與贊揚(yáng)和鼓勵。 2、在兒子認(rèn)真寫字的時候表揚(yáng)字寫的很端正,學(xué)習(xí)態(tài)度也好了很多,話說出口就看到兒子端坐的背又挺直了...
所有焦點(diǎn)問句都建立在下面三個問句的基礎(chǔ)之上: 1、你最希望在我們的會談之后有哪些收獲? 2、如果你的這個希望都實(shí)現(xiàn)了,你的生活會有哪些不同? 3、有哪些已經(jīng)發(fā)生的事情,可以促...
咨詢師相信來訪者一定有一個很好的理由來到咨詢室,這是咨詢師的一個假設(shè),并將這個假設(shè)隱藏在每一句提問中,最終這個假設(shè)也在來訪者的回應(yīng)中體現(xiàn)出來。 問題是來訪者想要改變的事情,但...
SFBT主要的哲學(xué)立場是社會建構(gòu)主義。 學(xué)習(xí)社工知識知道了建構(gòu)主義,是指每個人根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來建構(gòu)世界。世界建構(gòu)的過程是心理活動,是發(fā)生在大腦中的。 而社會建構(gòu)論者認(rèn)為,我們...