一句話劇透——在幾何圖形中需要豎著排列的數(shù)據(jù),都是以逆時針旋轉(zhuǎn)90°的形式書寫的。 今天一道孩子們的錯題在年級群里引發(fā)了老師們的討論,起因是圖中這樣一道題,第一幅圖中的高,是...
一句話劇透——在幾何圖形中需要豎著排列的數(shù)據(jù),都是以逆時針旋轉(zhuǎn)90°的形式書寫的。 今天一道孩子們的錯題在年級群里引發(fā)了老師們的討論,起因是圖中這樣一道題,第一幅圖中的高,是...
在昨天的作業(yè)中,布置了這樣一道題目。 乍一看有點復(fù)雜,但孩子們通過兩次計算,分別算出籃球運動的人數(shù)和跳繩運動的人數(shù),不難發(fā)現(xiàn)參加兩項運動的總?cè)藬?shù)90人比五年級總?cè)藬?shù)72人還要...
今天領(lǐng)著孩子們探討了一條直線分割平行四邊形成兩個梯形的問題,起因是遇到了一道這樣的判斷題——把一個平行四邊形分成兩個梯形,那么兩個梯形的高一定相等。 學(xué)生判斷...
講課與教研,是教師群體最基本的活動。講課能力尤為根本,沒有良好的講課能力,一個教師便無法完成傳道授業(yè)的任務(wù)。如何上出優(yōu)質(zhì)課,應(yīng)是每個教師終身考慮的問題。 前天參加學(xué)校的同課異...
在前期進行了多次錯題本的規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)討論之后,我們把寫錯題分析的要求簡化為——按照想象自己在講這道題如何做來書寫,一方面考察孩子們是否真正的理解和掌握錯題,另一方面鍛煉了...
今天在數(shù)學(xué)延時課上,講到課時練中的一道題,求陰影部分的面積占整個圖形的幾分之幾。 先是小詩同學(xué)分享了她的做法,就是根據(jù)三角形和長方形的高是相同的,三角形的底是長方...