3.26日,我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起參與 彩虹花低段晨讀,跟著直播學(xué)習(xí)《太陽(yáng) 和 月亮》。今天是管老師帶領(lǐng)孩子們晨讀。管老師用甜美的聲音和孩子們互相問(wèn)好。又讓孩子們跟著她一起晨讀。她...
春天來(lái)了,大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處花紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。紅的花, 綠的草,清清的河水,人們沐浴在春光里,感受著春天的溫暖。 瞧,牽著輕柔的風(fēng),帶著細(xì)細(xì)的雨,滴答、滴答...
從結(jié)識(shí)互加這樣一個(gè)公益的教育平臺(tái)的第一天起,我和孩子們就喜歡在彩虹花晨誦的海洋里遨游。因?yàn)槿ツ甑?月份我還是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小白,所有的關(guān)于線(xiàn)上學(xué)習(xí)的基本操作還不會(huì),因?yàn)閺?qiáng)烈的熱愛(ài)我...
彩虹花晨讀,如一塊磁石一樣,深深地吸引著我們;彩虹花晨讀,如清晨那縷朝陽(yáng),打開(kāi)我們的心窗;彩虹花晨讀,如寒風(fēng)中的梅花,散發(fā)著清香與芬芳,開(kāi)在我們的心田。我們只是彩虹花的花...
有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里,猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品,人們憑借它們的指引,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書(shū)本是...
2018年九月份,我?guī)ьI(lǐng)著班級(jí)的孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播,參加了互加美麗鄉(xiāng)村大課堂的開(kāi)學(xué)典禮,讓我們認(rèn)識(shí)了互加,認(rèn)識(shí)了彩虹花晨讀。從此,我們與彩虹花晨讀結(jié)下了不解的情緣。 一、初次...
2018年 10月最后一天收到了來(lái)自彩虹花和閱匯的禮物,一面優(yōu)秀班級(jí)的錦旗和19本彩虹花自編的詩(shī)集,這本書(shū)是由時(shí)朝莉老師主編,好多的彩虹花老師一起編輯,它是彩虹花和閱...