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真誠溝通，砥礪前行（8月大作業(yè))時間過得真快，一個月的心理健康學習又結束了，這個假期我收獲頗多，特別是張憶文老師《解密溝通》的心理健康課，讓我感觸很深。 首先我了解到了什么是溝...
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《解密溝通》心得體會
張憶文老師《解密溝通》的心理健康課，讓我收獲頗多。 首先我了解到了什么是溝通。在課上，老師并沒有把溝通的具體概念教給大家，她讓我們自己體會。我認...
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《教師的自我關愛》學習體會
今天學習了蘆旭梅老師的《教師的自我關愛》一課，感觸很深。 自我環(huán)是冰山最后一層的彰顯，對于我是的部分，我們應該多接納、多認可、多欣賞。從...
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《學習情緒管理》課后小結
今天學習了衛(wèi)老師的《情緒管理》一課，和前幾次心理課的老師一樣，我們首先進行了“準備自己”的心理練習，老師教會我們應該如何應對情緒，并幫助...
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審視自己，定能生慧今天我學習了王淑娟老師的《知彼解己:壓力下的應對姿態(tài)》一課，讓我感觸很深。我不僅會想起自己當下的狀態(tài)。 我是一名青年教師，參加工...
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學習“懂得新一代”后的體會
學習了陳瑤老師的《心理健康第一課:懂得新一代》感觸很深，陳老師提到了美國心理流派中的薩提亞模式，她提到喚醒心之力，方法很重要。 ...
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學習“小兒呼吸道疾病的預防”后的體會假期中我學習了邢老師的兒童呼吸道感染預防和治療。非常有幸，搶到老師的麥，能和邢老師進行互動。 邢老師的聲音很溫柔，宛如涓涓細流帶...
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學習“需要層次”后的思考
今年暑假學習了梁老師的課，讓我受益匪淺。讓我知道了需要是有層次性的，之前大學的時候接觸過這個理論，可惜并沒有深入的研究，今天再次遇到感覺...
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學習“冰山”后的思考最近學習了周慶文老師《知己知彼（冰山)——人的行為背后告訴我們什么？》一課，讓我受益匪淺。 我知道了薩提亞是一種成長模式，是一種...