我們之前總覺得遇見是那么平淡的事情，我遇見了某某人是生命中必定的。我遇見了哪一本書，讓我知道了什么重新認(rèn)識了什么？我又遇見了某某，事情好像也是成長中必然的。這些遇見在我的見解...
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【閱讀】遇見，是點(diǎn)燃
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【生活】過好每一個當(dāng)天
在我們單位首次為兩位退休老師舉行了隆重的退休儀式。我在想坐在會場的每一個不同年齡的人都會有不同的想法。臨近退休的老師或者今天參加退休儀式的這兩位老師在回憶自己這幾十年的工作。...
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【閱讀】值得研讀的兩條建議
一是工作做減法，既要學(xué)習(xí)儒家，也要學(xué)習(xí)道家，讓生命更多一些，從容而優(yōu)雅，人的精神和時間都是有限的，學(xué)術(shù)與行政是兩個完全不同的方向，學(xué)術(shù)要求深而專，行政要求廣而博同時兼顧，兩者...
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【閱讀】關(guān)于反思
教師的成長關(guān)鍵在于反思，教師反思存在兩種情況，一是習(xí)慣把問題合理化，缺乏反思。而是由于缺乏理解框架或?qū)＜业闹笇?dǎo)，沒有抑制性思維的介入反思只停留在表面或者單個思維，導(dǎo)致低效反思...
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【教學(xué)】警惕成為學(xué)生的“天花板”
天花板本意是指屋頂?shù)淖罡咛?。而且又告訴我們，他是沒有辦法再高了。碰到天花板就是碰到頂了，用在教師身上，不要成為學(xué)生成長的天花板，這一觀念是郝曉東教授提出來的。 他引用了維果茨...
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【教學(xué)】模仿也可以
昨天兩位孩子吵架是因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)覺得他模仿課文在抄寫。該自己發(fā)揮的作文。其實(shí)今天好好讀這位孩子的作文。模仿著教材挺好的一篇文章，我覺得倒也是初學(xué)習(xí)作比較好的一個方法。作者葉圣陶...
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【教學(xué)】一起觀察植物
感謝班上的一位寶貝。帶來了一盆顏色鮮艷的菊花。他給我們介紹這叫乒乓菊，看著還真是這么回事兒，這種菊花的花都是陳原乒乓球狀的。最特別的是它的顏色非常的豐富，一盆花上竟然有五六種...
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【教育】等你進(jìn)步
看到教授推薦的一封信。是一位老師在。微信公眾號上發(fā)表的《等風(fēng)，也等你》，我模仿著學(xué)習(xí)運(yùn)用，等你進(jìn)步來寫今天的日記。 卓寶長得很厚實(shí)的男孩，他的身體很健壯，皮膚白白的。據(jù)說家庭...
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【閱讀】為工作而寫作
郝教授認(rèn)為，不要去追一匹馬，用追馬的時間種草。待到春暖花開時，就會有一匹駿馬任你挑選。優(yōu)秀的寫作作品是生命成長的伴，隨禮是額外的獎勵。作者認(rèn)為他自己過去的寫作是為寫而寫，為了...
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【閱讀】點(diǎn)燃自己
從教育角度考慮，每一名教師對學(xué)生也應(yīng)力求做到個別對待，既是鼓勵和肯定，讓每一個孩子感到自己被關(guān)注，被重視，被呵護(hù)。 《淮南子說山訓(xùn)》中說：蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，...
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【閱讀】關(guān)于教師的存在感
作者關(guān)于現(xiàn)代教師的幾個觀點(diǎn)值得我們思考。 現(xiàn)代化，職業(yè)化，專業(yè)化，理性化在我們觀念中塑造了教師的工具化。 從社會層面來說，把教師作為教育的手段而遺忘教師作為一個人自身也應(yīng)該是...
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【生活】一代人有一代人的活法
經(jīng)過一個寒假的春節(jié)，我們都與家里的長輩見面了不少。和好友在一起聊一聊各自家里的情況，原來每個人家都有一個。倔強(qiáng)的爸爸，他們是我們小時候覺得心中非常偉岸高大的形象，他們是那么能...
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【閱讀】那時的事，那時的人
故事中的人們生活非常貧窮，甚至連個像樣的衣服都沒有，故事中的學(xué)生教室都在漏雨，遇到惡劣天氣都沒辦法上學(xué)，故事中的教師領(lǐng)不到應(yīng)該的工資，學(xué)校破了，老師們拿出自己僅有的積蓄請來匠...