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IP屬地：陜西
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-第3周-復(fù)盤】
【第3周 復(fù)盤】 1、本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么？ 按時完成第三周的拆頁，熟練使用RIA便簽法，爭取這周作業(yè)都能得五星。 2、整個技能講解聽講...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W3D5-“贏得”孩子】
R原文：“贏得”孩子 摘自《正面管教》P26 當(dāng)孩子們覺得你理解他們的觀點時，他們就會受到鼓勵。一旦他們覺得被理解，就會更愿意聽取你的觀點，并努...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W3D4-矯正錯誤的三個R】
R原文：矯正錯誤的三個R 摘自《正面管教》P37 本書最重要的主題——你會反復(fù)看到的一個主題——就是學(xué)會怎樣把管教中所遭遇的挑戰(zhàn)作為你學(xué)習(xí)的機(jī)會...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W3D3-番茄工作法】
R原文：番茄工作法 摘自《小強(qiáng)升職記》P116-117 “是是是，沒錯，但問題是我怎么通過臣服的方式戰(zhàn)勝拖延呢？”小強(qiáng)躍躍欲試了。 “這樣吧，...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W3D2-知覺核驗】
R原文：知覺核驗（P131-132）摘自溝通的藝術(shù) 如果我們一廂情愿地認(rèn)定我們對事情的解釋就是事實，恐怕會產(chǎn)生很多嚴(yán)重的人際困境。就像大多數(shù)人一...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W3D1-結(jié)論先行】R原文:結(jié)論先行P30 摘自《結(jié)構(gòu)思考力》 “我的上司對我特別不耐煩，每次匯報工作或者會議發(fā)言時他都打斷我的話，真是郁悶！” 我們再看看另外一...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-第2周-復(fù)盤】
【第2周 復(fù)盤】 1、本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么？ 每天按時聽完課程，完成拆頁作業(yè)，掌握I便簽技巧。 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W2D5-CPR思維】
拆頁：《關(guān)鍵沖突》第1章 R原文： CPR思維法 這種思維方式不但能確定核心問題，而且可以消除重復(fù)做無用功的問題。其具體操作過程是，問題初次出現(xiàn)...
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學(xué)員+7組+cicy+【202002訓(xùn)練營-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】
R原文摘自圖書：《改變提問，改變?nèi)松?2.1.2 片段2 就在那段時間，有一天，我和薩拉與斯坦和亞歷克莎共進(jìn)晚餐。我們當(dāng)時在討論學(xué)習(xí)者/評判者...