發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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強化在語文教學中的作用
強化理論在教學中有很強的激勵作用，曾經在美國中小學中掀起強化教育的熱潮。教師靈活地運用強化物及強化規(guī)律，將強化理論與教學實踐巧妙結合，有助于激發(fā)學生的學習興趣...
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學習風格與認知方式的結合
閱讀第四章有所感悟的是學習風格與認知方式有效結合。學習風格是個體特有的學習與思維方式，然而學習風格它具有獨特性和穩(wěn)定性。 獨特性 學習風格是在學習者個體神經組織結構及...
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讀教養(yǎng)方式有感
閱讀第三章，讓我印象深刻的是“教養(yǎng)方式”教養(yǎng)方式即為與兒童互動及教養(yǎng)兒童的方式。根據(jù)父母在溫暖和控制兩個維度上的高低水平不同，可以劃出四種不同的教養(yǎng)方式。為權威型、...
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關注孩子發(fā)展的關鍵期
閱讀到第2章中的認知發(fā)展提到發(fā)展的一般規(guī)律講到，發(fā)展速度因人而異，具有針對性，發(fā)展是相對有序的，切不可急不可耐，要循序漸進，發(fā)展是逐步發(fā)生的，要遵循它的發(fā)展規(guī)律，因...
