發(fā)簡信
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我們常常和學(xué)生談讀書的重要性，要求學(xué)生多讀書讀好書。然而，我們很多老師卻沒有讀書的習(xí)慣。模仿和學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天性。在他們眼里，老師就是他們的榜樣...
寒假期間，和很多大學(xué)生家長交流，也看到了很多回家的大學(xué)生的現(xiàn)狀，晚上很晚不睡，玩手機玩電腦。早晨遲遲不起，和家人吃飯都吃不到一起，更別提做家務(wù)，...
做了很多年的語文教師，我覺得學(xué)好語文最重要的是，要培養(yǎng)孩子良好的朗讀習(xí)慣。要做到正確、流利、有感情的朗讀課文，一定要多讀少講，把讀書的時間還給學(xué)...
我們很多優(yōu)秀的老師，班主任當(dāng)?shù)暮?，教學(xué)教的好，善于講善于說善于教育，但一提起筆來寫點文章，卻覺得無話可說。 造成這種情況的原因，我認為首先是認識...
自我教育首先是前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的教育思想，他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在怎樣培養(yǎng)“真正的人”的研究...
走的最急的是最美的時光，過得最快的是忙碌的日子，2017年在元旦的鐘聲中漸行漸遠，回首我們本學(xué)期教學(xué)教研工作的奮斗歷程，有太多的感慨和反思，還有...
學(xué)生的自我評價，能使他們按既定的目標(biāo)和標(biāo)準，對自己的學(xué)習(xí)進行自我檢測，作出正確的評價，是學(xué)生自我完善的催化劑。自我評價，實際上是一個自我...
教師評價是小組合作學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，是學(xué)生進步的強化劑。教師對小組合作學(xué)習(xí)的評價可以從三方面著手： 1. 對學(xué)生個人表現(xiàn)進行評價。教師對個人...
學(xué)校的終極目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)為每一個孩子的發(fā)展提供適合的教育，促進每一個孩子的健康成長。而學(xué)校學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂，課堂上學(xué)生的主體意識有沒有...