一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】小鹿老師 三【年齡階段】3.5~5 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特征】 ...
發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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鼎典書畫｜《熊貓竹子樓房》
一【班級】 啟智探索班 二【代課老師】 趙凱老師 三【年齡階段】 5—7 四【國家綱要】 兒童繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展，促使兒童認(rèn)知能力的成長；繪畫有助于兒童的觀察力、...
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鼎典書畫｜《七彩蘑菇》一【班級】 啟蒙認(rèn)知班 二【代課老師】 小鹿老師 三【年齡階段】 3—5 四【國家綱要】 兒童繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展，促使兒童認(rèn)知能力的成長；繪畫有助于兒童的觀察力、...
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鼎典書畫｜《送給爸爸的獎杯》一【班級】 《啟智探索班》 二【代課老師】 趙凱老師 三【年齡階段】 5～6歲 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【課程主題】 ...
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鼎典書畫｜《我的父親》
一二年級 一【班級】： 啟蒙認(rèn)知 二【代課老師】： 趙凱老師 三【年齡階段】 1-2年級 四【國家綱要】 本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“欣賞·評述...
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鼎典書畫｜《父愛如“衫”》
一【班級】 啟蒙認(rèn)知班 二【代課老師】 小鹿老師 三【年齡階段】 3—5 四【國家綱要】 兒童繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展，促使兒童認(rèn)知能力的成長；繪畫有助于兒童的觀察力、...
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鼎典書畫｜《六一.建國70周年》一【班級】 《啟智探索班》 二【代課老師】 謝老師 三【年齡階段】 3～6歲 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特征...
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鼎典書畫｜《送給媽媽的康乃馨》一二年級 一【班級】： 啟蒙認(rèn)知 二【代課老師】： 趙凱老師 三【年齡階段】 1-2年級 四【國家綱要】 本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“欣賞·評述...
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鼎典書畫｜《送給媽媽的康乃馨》一【班級】 《啟智探索班》 二【代課老師】 趙凱老師 三【年齡階段】 3～6歲 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特...
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鼎典書畫｜《江南水鄉(xiāng)》一【班級】 《啟智探索班》 二【代課老師】 趙凱老師 三【年齡階段】 3～6歲 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特...
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鼎典書畫｜《馬戲團(tuán)里的小丑》一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 小鹿老師 三【年齡階段】 3.5~5 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心...
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鼎典書畫｜《馬戲團(tuán)里的小丑》一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 小鹿老師 三【年齡階段】 3.5~5 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心...
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鼎典書畫｜《江南水鄉(xiāng)》一【班級】 《啟智探索班》 二【代課老師】 小鹿老師 三【年齡階段】 3～6歲 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特...
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