努力生活，用心寫作
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專心不一定等于理解——閱讀《如何閱讀一本書》有感【文章摘錄】 一個優(yōu)秀的閱讀者就是讀得很主動，很專心。但專心并不一定等于理解力——如果大家對“理解力”并沒有誤解的話。 為了要達(dá)成完全溝通，最重要的是雙方必須要使用意義相同的...
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讀書最重要的是精讀——閱讀《如何閱讀一本書》有感
【文章摘錄】 一個讀得很廣泛，讀不精的人，與其值得贊美，不如值得同情。 在許多例子中，他們所閱讀的書比我們在大學(xué)念的書還要少，但是他們讀得很精。因為他們精通所閱讀的書，他們的...
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越主動，越努力，就越成功，讀書然，寫作亦然——閱讀《如何閱讀一本書》第一二章有感【文章摘錄】 這本書是為那些想把讀書的主要目的當(dāng)作是增進(jìn)理解能力的人寫的。 太多的資訊就如同太少的資訊一樣，都是一種對理解力的阻礙。 一般來說，閱讀的規(guī)則是：努力越多，效果越...
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關(guān)于最近班群發(fā)言的幾點思考——寫給四班的家長
在此佳節(jié)之際，先祝大家元宵節(jié)快樂！ 其次我想也說一下我這兩天的想法： 家長群言論自由一直是我的原則，所以我通常不會評論大家的言論。 不過像昨天這種情況，難免還是...
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來自龔老師的深夜細(xì)語——寫給五班家長
親愛的五班家長朋友們，大家好！冒昧在這里獻(xiàn)丑了！如有說得不當(dāng)請海涵，我只是有話想說，想讓五班更好，更強！ 說實話我半夜沒睡著，也會突然牽掛四班五班的孩子們。今晚額外多想了一下...
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成長型思維——讀《道理與功夫——人文教育學(xué)論綱》有感
有幸參與到楊校名師工作室的共讀活動，張祥云教授的《道理與功夫——人文教育學(xué)論綱》一書讓我對教育和人生很多東西的認(rèn)識和眼界又提高了不少。這兩天讀到第五章 成長：人文教育價值思維...
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從改作業(yè)想到的……
今天雖是放假，對我而言是有作業(yè)的，那就是孩子們的作文沒改完。說起來，小學(xué)老師的作業(yè)量那也是不小的。想讓孩子們學(xué)得好，學(xué)得扎實。就離不了各種作業(yè)布置。 但需要明白一個道理。布置...
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二下方向與位置應(yīng)用學(xué)了八個方向，同學(xué)們迫不及待要展示一下！來看看同學(xué)們畫的客廳和學(xué)校方位圖吧！說不定老師來家訪就要檢查對錯了哈哈哈！要看完，后面更精彩！ 還有幾個方向版也很不錯！ 老師也厲害了...
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數(shù)學(xué)小日記（十一）——五一節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)能力很強，能在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并去思考和記錄，堅持寫，“三會”目標(biāo)指日可待！
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助力學(xué)生成長
今天開家長會。為了更好的形象示人，穿了一天的高跟鞋，美是美了。到晚上，腳受不了，累到最后都抽筋了。 一回到家就趕緊脫掉高跟鞋，整個身體癱在沙發(fā)上。開始寫簡書。 回想剛才家長會...