發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
讀完相關(guān)內(nèi)容，我深受啟發(fā)，對(duì)如何打造更優(yōu)質(zhì)的課堂有了深刻的思考。 以人為本的課堂是教育的理想追求。在這樣的課堂中，學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而...
讀完這段關(guān)于教學(xué)中數(shù)據(jù)運(yùn)用的文字，我深受啟發(fā)。它清晰地闡述了問(wèn)好問(wèn)題、培育數(shù)據(jù)感以及用對(duì)數(shù)據(jù)在教學(xué)中的關(guān)鍵作用。 “問(wèn)好問(wèn)題，培育數(shù)據(jù)感”讓我認(rèn)...
讀完這部分內(nèi)容，猶如開(kāi)啟了一扇通往高效課堂的新大門(mén)，收獲頗豐且深受啟發(fā)。 文中提到的通過(guò)“計(jì)時(shí)”“計(jì)分”來(lái)努力創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂，這一觀點(diǎn)令人耳...
這一模塊還是圍繞信息化教學(xué)這一主題。該模塊提到，課堂上學(xué)生使用平板電腦并不是信息化教學(xué)的高端表現(xiàn)。我也非常的認(rèn)同這一說(shuō)法。 用心動(dòng)腦，成為“六邊...
時(shí)代發(fā)展的需要，線上教學(xué)也是必不可少的。要想把線上教學(xué)做好做優(yōu)，任重道遠(yuǎn)。通過(guò)這一模塊的學(xué)習(xí)，我學(xué)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式—“網(wǎng)絡(luò)TBL團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”...
不管在哪個(gè)時(shí)代，我們的課堂要是面向全體學(xué)生，要兼顧到各個(gè)層級(jí)的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)。 巧用便利貼，將...
信息化教學(xué)時(shí)代，教師們要根據(jù)課堂數(shù)據(jù)，打造美好課堂。教師要留意課堂數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題情況能清晰地看見(jiàn)學(xué)生的反饋，反映他們的內(nèi)在邏輯。 教師必須培養(yǎng)精...
通過(guò)《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第二模塊的學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到，要成為一名優(yōu)秀且專(zhuān)業(yè)的教師，是需要不斷的完善自己的?！安环e跬步無(wú)以至千里”，要日積月累，...
隨著時(shí)代的發(fā)展，教師要改變填鴨式教學(xué)，不再教師一堂灌。而是要采取措施，發(fā)揮才能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，讓課堂“活”起來(lái)，我們可采取...