傾聽，合作的活動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)非常好，像沖浪一樣，體驗(yàn)感有層次，持續(xù)深入，更豐富。讀你的繩子游戲更多收獲來(lái)自你細(xì)微的覺(jué)察，謝謝你的分享！
社會(huì)情感課程反思五SEL課程第五次課的主要內(nèi)容：傾聽和合作。 我們用三輪活動(dòng)來(lái)引入傾聽的話題。第一輪：所有孩子一起說(shuō)自己周末的有趣經(jīng)歷30秒?；顒?dòng)結(jié)束后問(wèn)：剛才你有什么感受？你聽到什...
SEL課程第五次課的主要內(nèi)容：傾聽和合作。 我們用三輪活動(dòng)來(lái)引入傾聽的話題。第一輪：所有孩子一起說(shuō)自己周末的有趣經(jīng)歷30秒。活動(dòng)結(jié)束后問(wèn)：剛才你有什么感受？你聽到什...
在做微拆書課和為別的拆書家晉級(jí)做觀察家的時(shí)候，我常常感到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)絕非RIA便簽學(xué)習(xí)法簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放大，這不僅僅是一個(gè)從自我學(xué)習(xí)到影響其他學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，而是一個(gè)過(guò)程更復(fù)雜、效果更...
太棒了，我直接想剽竊了！ 哈哈
我拆我拆我拆拆拆知識(shí)改變命運(yùn)已幾乎很難起作用，而能力改變命運(yùn)在現(xiàn)在和未來(lái)依然有效。因此，在拆書幫學(xué)習(xí)首先要更新的觀念就是“能力改變命運(yùn)”。-----趙周 加入“拆書幫21天訓(xùn)練營(yíng)”是因?yàn)橛行?..
知識(shí)改變命運(yùn)已幾乎很難起作用，而能力改變命運(yùn)在現(xiàn)在和未來(lái)依然有效。因此，在拆書幫學(xué)習(xí)首先要更新的觀念就是“能力改變命運(yùn)”。-----趙周 加入“拆書幫21天訓(xùn)練營(yíng)”是因?yàn)橛行?..
遇到拆書幫感覺(jué)是件很神奇的事情。并不是朋友推薦，也不是看到宣傳，而是一個(gè)巧合。 去年底買了kindle，于是就開始搜書來(lái)看，當(dāng)時(shí)我要搜的是另外一本書，但《這樣讀書就夠了》這本...
備注： A1標(biāo)準(zhǔn)： 1.要是自己過(guò)去的經(jīng)歷； 2.要聚焦在一個(gè)事件； 3.要具體，要是一個(gè)生動(dòng)形象的描述，不要泛泛而談。 A2標(biāo)準(zhǔn) 1.是否有明確的行動(dòng) 2.是否有明確的執(zhí)行...
