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發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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好書共讀 | 特別狠心 特別愛 (06)——愛孩子就要為他們深謀遠(yuǎn)慮出發(fā)，把學(xué)會(huì)獨(dú)立生存作為最貴重的禮物送給孩子。 ——猶太家長(zhǎng)認(rèn)為家務(wù)活是孩子生存教育的基礎(chǔ)課程。 ——猶太父母會(huì)告訴他的孩子，你必須通過自己的努力...
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2020年我一共讀完了89本書，發(fā)現(xiàn)新世界的感覺真好2020年1-12月，自己一共讀完了89本書，目前已超額完成了年初制定的年度讀書任務(wù)。和2018、2019年相比，確實(shí)有明顯的進(jìn)步，下面簡(jiǎn)要分享一下今年讀書的心得體會(huì)。...
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擅長(zhǎng)視覺化思維與創(chuàng)新方法，左手心智圖、右手視覺記錄，想法有趣多元<br><br>設(shè)計(jì)系所博士候選人<br>十年以上創(chuàng)意工作者<br>曾任多家企業(yè)創(chuàng)意總監(jiān)<br><br>facebook:<a href="https://links.jianshu.com/go?to=http%3A%2F%2Fzh-tw.facebook.com%2Fdavidlu22" target="_blank">http://zh-tw.facebook.com/davidlu22</a>
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你不用成為視覺記錄師，但一定要會(huì)視覺記錄你在網(wǎng)路上或是身旁看過這樣的圖嗎？這張是品思學(xué)員 水菱記錄自己的一天 這張圖就是這兩年非常非常紅火的一種呈現(xiàn)方式，稱為視覺記錄 Graphic recording一種圖＋文的...
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拆書技能愛好者
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《拆書三十七式》輯補(bǔ)記己亥春，崔律美美噠、野人大叔、胡迪迪、蓉兒領(lǐng)銜，計(jì)十六三級(jí)拆書家暨總舵評(píng)審員，齊受總舵之邀，搜羅拆書觀察標(biāo)準(zhǔn)之異同，以輯補(bǔ)《拆書家成長(zhǎng)手冊(cè)V3.0》一、二、三級(jí)拆書家晉級(jí)觀察...
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《當(dāng)我遇見一個(gè)人》——關(guān)系：童年的溝通模式?jīng)Q定未來的關(guān)系模式這一章，講述的是在童年時(shí)期的幾種溝通模式，作者列舉了很多例子，讓我們知道了語(yǔ)言在溝通中起著不可或缺的作用。語(yǔ)言是奇妙的東西，父母的回應(yīng)反應(yīng)了教育方式的選擇，更反映了親...
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19期第三組+羊羊+第三周第三次作業(yè)
【主題】：發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率 【片段來源】：拆解片段來自《好好學(xué)習(xí)》——成甲 【R:閱讀原文】 從讀書到發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí) 那么，讀書時(shí)將新知識(shí)和哪些已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)...
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19期第三組＋羊羊＋第三周第二次作業(yè)
【主題】：在愛里管教孩子 【片段來源】：拆解片段來自《兒童愛之語(yǔ)》——【美】蓋瑞·查普曼 【R:閱讀原文】 當(dāng)一個(gè)孩子通過他的行為問:“你愛我嗎?”我們或許不喜歡這個(gè)行...
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19期第三組＋羊羊＋第三周第一次作業(yè)
【主題】：如何正確對(duì)待孩子的負(fù)面情緒 【片段來源】：拆解片段來自《兒童愛之語(yǔ)》——【美】蓋瑞·查普曼 【R:閱讀原文】 請(qǐng)記得, 當(dāng)孩子偶爾并正常地向你發(fā)怒時(shí), 他也等...
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19期第三組+羊羊+第二周第四次作業(yè)
【周主題】：情感心理 片斷4 【主題】：感恩的力量：感恩拜訪練習(xí) 【片段來源】：拆解片段來自選自馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸福》P27 【R:閱讀原文】 感恩可以讓你的生活更...
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19期第三組+羊羊+第二周第三次作業(yè)
第二周第三天作業(yè)——情感心理類 【主題】：怎樣勸導(dǎo)才有效 【片段來源】：拆解片段來自《好好說話》P110 【R:閱讀原文】 那么，要怎樣勸導(dǎo)才有效呢？ 關(guān)鍵在于，我們改變提問...
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19期第三組+羊羊+第二周第二次作業(yè)
第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷) 【主題】：如何有效應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷 【片段來源】：拆解片段來自《伯恩斯新情緒療法》 【R:閱讀原文】 別人批...
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19期第三組+羊羊+第一周第五次作業(yè)
【周主題】：模型法幫你解決問題 片斷5 【主題】：網(wǎng)游三步法讓孤獨(dú)的追求持續(xù)下去 【片段來源】：拆解片段來自《刻意練習(xí)》P220 【R:閱讀原文】 當(dāng)然，刻意練習(xí)的核心是一種...
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19期第三組+羊羊+第一周第四次作業(yè)
【周主題】：模型法幫你解決問題 片段4 【主題】 4步讓對(duì)方更容易接受“不” 【片段來源】《如何說“不”——拒絕別人的語(yǔ)言藝術(shù)》 【R:閱讀原文】 小孩子開口要什么。做父母的...
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19期第三組+羊羊+第二周第一次作業(yè)
本周主題:感情心理——溝通 第二周第一天 【主題】：如何尋求對(duì)方的原諒 【片段來源】：拆解片段來自《心理學(xué)家的傾聽術(shù)》P185-186 【R:閱讀原文】 我猜，有時(shí)候你也會(huì)犯...
