【第3周 復(fù)盤】 1、本周的訓(xùn)練營,我的目標(biāo)是什么? 學(xué)習(xí)如何選擇拆頁,從選拆頁到總結(jié)I,再結(jié)合自己的A1A2。 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么? 明顯感覺...
來源:《高效能人士的七個習(xí)慣》P285-287 R:【原文片段】 溝通三層次 統(tǒng)合綜效和創(chuàng)造會讓人熱血沸騰,,坦誠父流的效果令人難以置信。雖然坦誠往往與風(fēng)險相伴,但是非常值得...
謝謝教練,把之前看過的書拿出來通過拆書法拆頁學(xué)習(xí),感覺記憶更深刻,而且有更深的思考,我完了把內(nèi)容再補(bǔ)充一下
學(xué)員+8組+常杰+【202002訓(xùn)練營-W3D4-三種扔不掉東西的人】來源:《斷舍離》P64 R:【原文片段】 三種扔不掉東西的人 逃避現(xiàn)實(shí)型 這種類型的人太忙碌,幾乎沒什么時間待在家里,所以也沒辦法收拾屋子。多數(shù)情況下,這種人都是對家庭有所不...
來源:《斷舍離》P64 R:【原文片段】 三種扔不掉東西的人 逃避現(xiàn)實(shí)型 這種類型的人太忙碌,幾乎沒什么時間待在家里,所以也沒辦法收拾屋子。多數(shù)情況下,這種人都是對家庭有所不...
好的,我注意,謝謝教練
學(xué)員+8組+常杰+【202002訓(xùn)練營-W3D3-雙贏品德的三個基本特征】來源:《高效能人士的七個習(xí)慣》P236-P239 R:【原文片段】 雙贏品德的三個基本特征 雙贏可使雙方互相學(xué)習(xí)、互相影響及共謀其利。要達(dá)到互利的境界必須具備足夠的勇氣及與人...
來源:《高效能人士的七個習(xí)慣》P236-P239 R:【原文片段】 雙贏品德的三個基本特征 雙贏可使雙方互相學(xué)習(xí)、互相影響及共謀其利。要達(dá)到互利的境界必須具備足夠的勇氣及與人...
來源:《少有人走的路1》P3-P5 R:【原文片段】 自律的四個原則 解決人生問題的關(guān)鍵在于自律。人若缺少自律,就不可能解決任何麻煩和問題。在某些方面自律,只能解決某些問題,...
來源:《非暴力溝通》P27 R:【原文片段】 區(qū)分觀察和評論 非暴力溝通的第一個要素是觀察。我們仔細(xì)觀察正在發(fā)生的事情,并清楚地說出觀察結(jié)果。非暴力溝通并不要求我們保持完全的...
【第2周 復(fù)盤】 1、本周的訓(xùn)練營,我的目標(biāo)是什么? 學(xué)會如何寫I便簽,熟練掌握A便簽。 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么? 對I的運(yùn)用有偏差,寫A的過程中容...
I: 用自己的話重述原文 要求:符合I便簽的標(biāo)準(zhǔn)——詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 What:利用CPR思維法,確定核心問題,去解決關(guān)鍵沖突問題。 Why:根據(jù)問題的不斷重復(fù)出現(xiàn),我...
I: 用自己的話重述原文 要求:符合I便簽的標(biāo)準(zhǔn)——詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 What:學(xué)習(xí)者心態(tài)和評判者心態(tài)兩者的區(qū)別,以及如何覺察并轉(zhuǎn)換自己的心態(tài)。 Why:學(xué)習(xí)者心態(tài)是開...
I: 用自己的話重述原文 要求:符合I便簽的標(biāo)準(zhǔn)——詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 What:好的工作習(xí)慣會使工作效率更高,可以使我們更好的進(jìn)入深度工作。 Why: 正確的習(xí)慣,可以...
R原文: 摘自圖書:《高效能人士的七個習(xí)慣》 個人管理四步驟 雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問題,一般不講授具體的實(shí)施計(jì)劃,但我認(rèn)為,如果能夠以原則為基礎(chǔ),以第二類事務(wù)...