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網(wǎng)絡小說的即時滿足感
聽網(wǎng)絡小說，占據(jù)了我很多光陰，想聽不想看書和寫論文。該怎么辦？我求教于AI 。 網(wǎng)絡小說的即時滿足感會搶走寫論文、讀書這些需要持續(xù)注意力的活動的...
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山在前，茶在旁，秋意靜好
秋日登山，人間值得。 茶山之上，是山頂綠道。茶園之中，野草萋萋，雖已開始枯槁，但只在色彩上沒有那么鮮綠而已；各種各樣的種子，讓小草依然呈現(xiàn)另一種...
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歲月給予我的
歲月給予我的不是頑固和固執(zhí)，而是沉淀后的判斷力和溫度。我不再急于用新奇姿勢證明自己有多聰明，也不再懼怕向年長同行請教；我學會在經(jīng)驗與變革之間搭橋...
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為什么課堂學生沉默
今天去聽了兩節(jié)課，一節(jié)是閱讀課，汪曾祺的《昆明的雨》，上課的是一位年輕的女教師。 年輕真好，在課堂上靈動活潑，青春飛揚。一手漂亮的板書，賞心悅目...
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教師八段錦亮相運動會開幕式
金秋晨光漫過運動場的紅色跑道，主席臺兩側(cè)的彩旗獵獵作響，教師組八段錦表演隊伍踏著沉穩(wěn)的步伐入場。45名教師身著豆綠色太極服，衣袂輕垂間透著儒雅氣...
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一夜深秋
一夜深秋 昨天還在夏的余溫里走動。陽光把人影拉長在午后的巷陌，連空氣里也懶洋洋地帶著熟透的味道。 而今晨卻像一頁倉促翻過的書簽，冷得利落。推開門...
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扎根理論是什么
扎根理論是做研究的一種辦法，簡單來說就是“讓結(jié)論從事實里長出來”，而不是先有理論再去找證據(jù)。 舉個教育里的例子：你想知道老師為什么會在課堂上用小...
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離優(yōu)秀教師的目標更近一步
想成為講臺上游刃有余的教學達人嗎？想讓自己的師范技能在求職季脫穎而出嗎？師范技能優(yōu)培微專業(yè)，專為逐夢教育的你量身打造！ 在這里，沒有枯燥的理論堆...
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慢慢跑與慢慢讀
慢慢跑，欣賞啊！ 跑步運動，從之前的5公里跑氣喘吁吁，到現(xiàn)在的超慢跑30分鐘，在一步一位的慢慢變化中，逐漸找到舒適的節(jié)奏，感受自己的氣息，聽見內(nèi)...