聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，占據(jù)了我很多光陰，想聽(tīng)不想看書(shū)和寫(xiě)論文。該怎么辦？我求教于AI 。 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的即時(shí)滿足感會(huì)搶走寫(xiě)論文、讀書(shū)這些需要持續(xù)注意力的活動(dòng)的時(shí)間和意志力。 一、立刻可用的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的即時(shí)滿足感
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山在前，茶在旁，秋意靜好
秋日登山，人間值得。 茶山之上，是山頂綠道。茶園之中，野草萋萋，雖已開(kāi)始枯槁，但只在色彩上沒(méi)有那么鮮綠而已；各種各樣的種子，讓小草依然呈現(xiàn)另一種的繁茂。 踩在上面，猶如毛絨毯...
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歲月給予我的
歲月給予我的不是頑固和固執(zhí)，而是沉淀后的判斷力和溫度。我不再急于用新奇姿勢(shì)證明自己有多聰明，也不再懼怕向年長(zhǎng)同行請(qǐng)教；我學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)與變革之間搭橋，讓傳統(tǒng)的好處繼續(xù)流傳，讓時(shí)代...
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為什么課堂學(xué)生沉默
今天去聽(tīng)了兩節(jié)課，一節(jié)是閱讀課，汪曾祺的《昆明的雨》，上課的是一位年輕的女教師。 年輕真好，在課堂上靈動(dòng)活潑，青春飛揚(yáng)。一手漂亮的板書(shū)，賞心悅目。原本這樣的老師的課堂應(yīng)該是活...
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教師八段錦亮相運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
金秋晨光漫過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的紅色跑道，主席臺(tái)兩側(cè)的彩旗獵獵作響，教師組八段錦表演隊(duì)伍踏著沉穩(wěn)的步伐入場(chǎng)。45名教師身著豆綠色太極服，衣袂輕垂間透著儒雅氣度，列陣時(shí)整齊如松，瞬間讓喧鬧...
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一夜深秋
一夜深秋 昨天還在夏的余溫里走動(dòng)。陽(yáng)光把人影拉長(zhǎng)在午后的巷陌，連空氣里也懶洋洋地帶著熟透的味道。 而今晨卻像一頁(yè)倉(cāng)促翻過(guò)的書(shū)簽，冷得利落。推開(kāi)門(mén)的瞬間，一陣風(fēng)把夜的邊角掀起，...
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扎根理論是什么
扎根理論是做研究的一種辦法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“讓結(jié)論從事實(shí)里長(zhǎng)出來(lái)”，而不是先有理論再去找證據(jù)。 舉個(gè)教育里的例子：你想知道老師為什么會(huì)在課堂上用小組討論而不是一直講課。用扎根理...
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離優(yōu)秀教師的目標(biāo)更近一步
想成為講臺(tái)上游刃有余的教學(xué)達(dá)人嗎？想讓自己的師范技能在求職季脫穎而出嗎？師范技能優(yōu)培微專業(yè)，專為逐夢(mèng)教育的你量身打造！ 在這里，沒(méi)有枯燥的理論堆砌，只有實(shí)打?qū)嵉哪芰﹀懺?。無(wú)論...
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慢慢跑與慢慢讀
慢慢跑，欣賞?。?跑步運(yùn)動(dòng)，從之前的5公里跑氣喘吁吁，到現(xiàn)在的超慢跑30分鐘，在一步一位的慢慢變化中，逐漸找到舒適的節(jié)奏，感受自己的氣息，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音。給自己更多靜心與耐心...
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好課看不厭又看超級(jí)語(yǔ)文課邵鑫老師的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一課。被邵老師的教學(xué)機(jī)制和文本的解讀所折服。 童年歌曲導(dǎo)入，很多老師也能想到。但是往往就是想到用到卻不會(huì)和后邊小魯迅對(duì)山海經(jīng)的渴望呼應(yīng)起來(lái)...
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晚安??日志第1??0??9??4??天
【引導(dǎo)自己的話語(yǔ)】 俄國(guó)文學(xué)家契訶夫說(shuō)：人的一切都應(yīng)該是干凈的，無(wú)論是面孔、衣裳，還是心靈、思想。 干凈，是對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)。 外表干凈是尊重別人，內(nèi)心干凈是尊重自己，語(yǔ)言...
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任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！帕_馬哲學(xué)家呂奇烏斯·安涅·塞涅卡 平時(shí)我們說(shuō)祝你一路順風(fēng)。那是在明確一路去的方向而說(shuō)的。 拆解到一天，其實(shí)也有...
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又是忙碌的一天
今天沒(méi)有課，但依然很忙。 回顧一下，時(shí)間都去哪兒了？ 昨晚沒(méi)睡好，根本就沒(méi)睡著，是等到1點(diǎn)之后才入睡。早晨起床已七點(diǎn)，跑了步回來(lái)洗澡洗頭洗衣服，出門(mén)時(shí)快9點(diǎn)了。 早飯，買(mǎi)的是...
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謝太傅為何大笑樂(lè)
謝太傅的大笑是一個(gè)富有深意的細(xì)節(jié)，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解： 謝太傅的大笑，是對(duì)孩子們積極參與和踴躍回答的贊賞。他并沒(méi)有直接評(píng)判誰(shuí)的比喻更好，而是通過(guò)大笑來(lái)表達(dá)對(duì)孩子們的鼓勵(lì)...
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什么是課堂人種志
課堂人種志是一種研究課堂的方法，就好像一個(gè)偵探悄悄地走進(jìn)教室，仔細(xì)觀察里面發(fā)生的一切事情，然后把看到的、聽(tīng)到的都詳細(xì)地記錄下來(lái)。它主要關(guān)注課堂里的人（比如老師和學(xué)生）是怎么互...
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陪娃走千里，一堂身體力行的“專注力課程”
熱點(diǎn)新聞：爸爸帶9歲多動(dòng)癥兒子從湖南徒步前往山東，計(jì)劃60天走1000公里 各位老師、同學(xué)，今天我們不談分?jǐn)?shù)，也不談排名，只想先請(qǐng)大家閉上眼睛想象一幅畫(huà)面：烈日下的鄂贛邊界，...
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葉圣陶的語(yǔ)文課葉圣陶先生的語(yǔ)文課會(huì)是怎樣的呢？很好奇。 他說(shuō)：語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)在“知”，而終極點(diǎn)在"行”；到能夠“行”的地步，才算具有這種生活的能力。這是每一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)文的人應(yīng)該記住的...
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昨日花灼灼，今日花已落昨日花灼灼，今日花已落。 昨天把花束拆開(kāi)，養(yǎng)在花瓶里，粉紫色的玫瑰，灼灼開(kāi)放，很是漂亮溫馨。 小花瓶里，白色的桔?；?，配著幾朵粉紫色玫瑰，特別清純幽香。放在書(shū)桌上，抬頭即見(jiàn)，...
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教科研之痛
每天忙得腳不沾地，備課、上課、批作業(yè)、管班級(jí)……年終總結(jié)一寫(xiě)，全是辛苦，卻好像沒(méi)什么“硬貨”？ 看到群里發(fā)評(píng)這個(gè)優(yōu)秀評(píng)那個(gè)先進(jìn)，一看自己，沒(méi)有資格。 看著別人厚厚一疊論文、課...
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教科研之痛
每天忙得腳不沾地，備課、上課、批作業(yè)、管班級(jí)……年終總結(jié)一寫(xiě)，全是辛苦，卻好像沒(méi)什么“硬貨”？ 看到群里發(fā)評(píng)這個(gè)優(yōu)秀評(píng)那個(gè)先進(jìn)，一看自己，沒(méi)有資格。 看著別人厚厚一疊論文、課...