《禮記·學記》有言：獨學而無友，則孤陋而寡聞。這次貴州行，就是以游學形式，邊走邊看，相互討論的方式來學習與共創(chuàng)的一次嘗試。 貴州游學期間，過程緊湊，輾轉自駕近1000多公里，...
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《搶占心智》讀書筆記
這本書是商學院案例式教學典范，里面提及到很多行業(yè)的數(shù)據(jù)，值得反復消化。幾個月前在北京有幸當面聽江南村老師一次分享，第一印象是這個人對于人性及市場規(guī)律洞察很深，故推薦了這本書，...
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第二期《十夫長訓練營》培訓總結
寫作是一個逼迫自己輸出的過程，是最好的復習及深度思考方式。此次王老師培訓內容量雖有些大，確也是和伙伴們扎扎實實的學習了一天一夜。從去年十夫長對于企業(yè)文化的闡述，到今年中層管理...
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北歐見學之芬蘭教育(二)在芬蘭的前兩天參觀了部分赫爾辛基的學校及名勝舊址，體驗了在波羅的海桑拿跳，也間接了解了芬蘭的一些地理氣候和文化傳統(tǒng)。芬蘭教育的核心四大特征在上篇文章已經(jīng)提到，本文重點從參訪了...
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北歐見學之芬蘭教育(一)教育者，國之命脈所在。古之欲興其國者，必先興其國民之教育！18世紀末，德國建立令人滿意的國民教育制度，強迫兒童義務教育，讓德國走上了異于英法的發(fā)展路徑——教育革命-政治革命-...
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《如何成為有趣的人?》 讀書筆記
如何做一個有趣的產(chǎn)品？ 學神與學霸的區(qū)別 1.有趣三要素 意外 愉悅 非功利（自然流露） 少有分別心：不閑貧，就不會魅富 尊重下屬就不會怕老板 有趣而非逗比，內心深處的愉悅 ...
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《商戰(zhàn) 》讀書筆記
1.分清楚所處階段，打好四場仗 老大 防御 最好的防御就是攻擊自己 常想著戰(zhàn)勝別人，往往被自己打敗 內部變革，設置好的文化與制度 防御者的優(yōu)勢 老二進攻 占領心智山頭 老三側...
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《刻意練習》讀書筆記
1.天才來自于偉大興趣 在某個領域又獨特愛好且執(zhí)著于投入時間 思考快與慢，深度工作，刻意練習 2.刻意練習而不僅僅是練習 不是機械的不斷重復，有目標，有反饋 不斷提升學習能力...
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《創(chuàng)業(yè)的國度》讀書有感
以色列的崛起 1.危機意識（短缺意識） 戰(zhàn)爭的威脅 （類似的地區(qū)韓國與新加坡） 建國80年7場大仗 70個民族大融合 古時候為游牧民族 隨時意識到生命最重要的事物（價值觀） ...
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《烏合之眾》讀書分享
1.群體的感情，道德，觀念，想像，推理 組建群體化學反應 企業(yè)文化探討 例如：舉辦大活動，年會，年成禮 公眾演講：邏輯不重要，情感與愿景才重要 2.從眾效應的預防與運用 增加...
