村上春樹的煙癮很嚴(yán)重,最后是靠跑步戒掉了煙。 有人問(wèn)他:“為什么你會(huì)堅(jiān)持跑步,如果哪天不想跑了,你怎么辦” 他回:“就是因?yàn)榻裉觳幌肱芰耍晕也乓堋?這個(gè)答案在我心里已經(jīng)...
什么是觀念更新?在我看來(lái)就是完善或升級(jí)你對(duì)某一事物的看法,甚至是完全顛覆你對(duì)某一事物的認(rèn)知。觀念更新重要嗎?我認(rèn)為很重要,因?yàn)檫@本身也是我收獲的觀念更新之一,如果你認(rèn)為不重要...
@姍丫 嗯嗯,一起加油!
做一個(gè)真正自由的人——《真自由訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)作業(yè)》一、什么是真正的自由? 過(guò)去的我認(rèn)為自由就應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束,想做什么就做什么,能做一個(gè)自由的人肯定非常的快樂(lè),但是實(shí)際生活中我卻常常不快樂(lè),甚至經(jīng)常感到焦慮、后悔。是因?yàn)槲胰鄙?..
每個(gè)人寫作的角度都不同,看完都會(huì)有不同的啟發(fā)
(結(jié)營(yíng)作業(yè))學(xué)習(xí)自律,用新的視角看世界前情提要 預(yù)習(xí) + 三次課程的學(xué)習(xí)感受: 1.自律? 2.有什么樣的問(wèn)題?自律用在哪里? 3.拋開不切實(shí)際的期待——直面現(xiàn)實(shí) 4.把自律落實(shí)到行動(dòng) 一、我所學(xué)到的 1.關(guān)于訓(xùn)...
前情提要 預(yù)習(xí) + 三次課程的學(xué)習(xí)感受: 1.自律? 2.有什么樣的問(wèn)題?自律用在哪里? 3.拋開不切實(shí)際的期待——直面現(xiàn)實(shí) 4.把自律落實(shí)到行動(dòng) 一、我所學(xué)到的 1.關(guān)于訓(xùn)...
今天看到篇文章,說(shuō)明要把精力更多地花在輸出端上。想想訓(xùn)練營(yíng)的課后感受,不就是在回顧總結(jié)輸出嗎。其實(shí)無(wú)論什么事,最后都是要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)的,否則一切都是虛的。那自律最終的行動(dòng)是...
好生動(dòng)~好歡樂(lè)~
每次文章都有一個(gè)生動(dòng)但又觸動(dòng)人的故事,贊贊贊
拉緊大象脖子上的那根繩----真自由訓(xùn)練營(yíng)D01學(xué)習(xí)有感我喜歡每隔一段時(shí)間回頭看看之前我。會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣的契機(jī)已經(jīng)不記得了,但是,我知道,我很喜歡回顧過(guò)去的原因是,每次我回頭看前段時(shí)間的自己的時(shí)候,都不禁衍生出:那時(shí)的我真是個(gè)傻X...
一、什么是真正的自由? 過(guò)去的我認(rèn)為自由就應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束,想做什么就做什么,能做一個(gè)自由的人肯定非常的快樂(lè),但是實(shí)際生活中我卻常常不快樂(lè),甚至經(jīng)常感到焦慮、后悔。是因?yàn)槲胰鄙?..
“要承擔(dān)起成為更好的自己的責(zé)任。”本科目的:1.責(zé)任的重要意義;2.如何才能做到負(fù)責(zé)任;3.自律和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。 訓(xùn)練營(yíng)的第三課給我的感覺(jué)更像是一個(gè)最終的謎題揭曉和真正的實(shí)...
這節(jié)課的目的是澄清問(wèn)題對(duì)于成長(zhǎng)的意義;明確自律究竟用在哪里;自律對(duì)于成長(zhǎng)的價(jià)值。 提問(wèn):平時(shí)您遇到問(wèn)題的時(shí)候,大約會(huì)出現(xiàn)哪些不同的狀態(tài)? 對(duì)于問(wèn)題的研究,我大概知道分為簡(jiǎn)單的...
情緒是什么 我想這是一個(gè)很好的問(wèn)題。它可以引出“情緒從哪里來(lái)”“為什么會(huì)產(chǎn)生情緒”“情緒的目的是什么”這樣的問(wèn)題。我一直被情緒所裹挾,當(dāng)陷入壞情緒時(shí)就裹足不前。我試過(guò)一些方法...