發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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教學(xué)反思5:模擬安裝照明電路本課是運(yùn)用工程思想模擬解決實(shí)際問(wèn)題-給一個(gè)房間安裝照明電路。 教學(xué)過(guò)程：明確要求-畫電路圖-安裝電路-測(cè)試與改進(jìn)。 本課分兩課時(shí)，采用4人為一組...
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教學(xué)反思4:過(guò)山車制作過(guò)山車項(xiàng)目分三次課?？傮w是按照工程技術(shù)的步驟展開(kāi)的，學(xué)生當(dāng)工程師，需要他們幫我設(shè)計(jì)并制作一個(gè)過(guò)山車模型。 先將生活體驗(yàn)與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)：觀察生...
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教學(xué)反思《1.1種子里孕育著新生命》，《1.2種植鳳仙花》《1.1種子里孕育著新生命》 該課主要設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)：一是觀察比較干種子的外部特征，讓學(xué)生思考：怎樣觀察，觀察什么，由此會(huì)得出什么結(jié)論。二是觀察...
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教學(xué)反思2《1.5在相同距離內(nèi)比運(yùn)動(dòng)的快慢》《1.6在相同時(shí)間內(nèi)比運(yùn)動(dòng)的快慢》我覺(jué)得這兩節(jié)課有很多相似的地方。 1.通過(guò)生活真實(shí)情境引出課題，這里面涉及數(shù)學(xué)中的比大小。孩子們幾乎都會(huì)。 2.《1.5在相同距離內(nèi)比運(yùn)動(dòng)的快慢...
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教學(xué)反思1《1.3簡(jiǎn)易電路》‘第1節(jié)課結(jié)合生活實(shí)際讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么可以發(fā)電，電的作用，電對(duì)人類生活的影響，意識(shí)到電是一種重要的能源。電的危害，安全用電常識(shí)，并且會(huì)區(qū)分交流電...
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教學(xué)反思9 空氣有質(zhì)量嗎與一袋空氣的質(zhì)量是多少這兩節(jié)課我做了調(diào)整。 一是：沒(méi)有使用簡(jiǎn)易天平去判斷空氣有質(zhì)量嗎，而是教學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用500克托盤天平。天平的使用限于放和調(diào)，沒(méi)有繼續(xù)講解使用托盤...
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教學(xué)反思8《聲音是怎么產(chǎn)生的》
學(xué)生情況：學(xué)生知道聲音是因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生的，但不知道什么是振動(dòng)。某發(fā)聲物體振動(dòng)時(shí)的樣子是什么樣。 實(shí)驗(yàn)材料：橡皮筋，小鼓，音叉，鋼尺。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)...
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教學(xué)反思7 天氣預(yù)報(bào)是什么制作出來(lái)的
關(guān)于本節(jié)課，我認(rèn)為學(xué)生只需要了解天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。但是在了解過(guò)程當(dāng)中要樹(shù)立以下幾種觀念：1.天氣預(yù)報(bào)的制作是系統(tǒng)性的，復(fù)雜的，需要各個(gè)部門...
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教學(xué)反思6《運(yùn)動(dòng)的小車》
這節(jié)課要引入科學(xué)詞匯能量，我覺(jué)得能量這個(gè)詞比較抽象，但是又得讓學(xué)生意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體是有能量的，而且運(yùn)動(dòng)速度的大小和能量的大小有關(guān)系。 根據(jù)教材中...