人們總是不停地學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)滿足自己的社交需要及自我需要，學(xué)習(xí)對事物的態(tài)度和行為習(xí)慣。同時，他們學(xué)習(xí)講話，走路、讀書、制造飛機，學(xué)習(xí)管理決策。如果 時間2的行為隨著...
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IP屬地：青海
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管理中心理學(xué)問：人為什么要學(xué)習(xí)？
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管理中心理學(xué)問：心理沖突的內(nèi)在障礙
個性的發(fā)展允許相對立的需求同時存在。要求在這些互相共存的對立沖突間作出決策就會造成沖突“當(dāng)沖突涉及關(guān)鍵性的需求，并且似乎無法緩和時，反應(yīng)可能很強烈.幻想、錯覺和健忘是擺脫沖突...
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管理中心理學(xué)問：員工之間“沖突”怎么解決？
如果在現(xiàn)實中找不到適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，那么我們就到非現(xiàn)實中去尋找。而“壓抑”是一種通過忘卻現(xiàn)實從而達到否認現(xiàn)實的辦法。這樣，沖突就不復(fù)存在了。戰(zhàn)場上精疲力竭的戰(zhàn)士就會完全處于一種...
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管理中心理學(xué)問：如何管理“沖突”？
很多管理者都企圖通過采用沖突來控制其他人。例如， 用紀律來威脅阻止某些不必要的行為就是企圖把沖突引向他人（B的）知覺世界。本來（B）只有一個需要，即得到他想得到 的東西，而現(xiàn)...
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管理中心理學(xué)問：你得了解“挫折”！
挫折是一種“情感”而不是一個“事實，這種情感是一個人在朝某種目標(biāo)前進的過程中碰到某種障礙時所產(chǎn)生的，當(dāng)遇到的障礙不可逾越時，當(dāng)這種克服障礙的失敗對某人的利益形成威脅時——當(dāng)這...
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管理中心理學(xué)問：如何差別員工的看法？
從管理的目的看，知覺世界的重要性是顯而易見的。作為一個監(jiān)督者、顧問或委員會成員，關(guān)心的是有效地改變其 他人的行為中；反過來，如果人們的現(xiàn)有行為在很大程度上是由他們對環(huán)境的知覺...
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管理中心理學(xué)問：左耳進右耳出？
一個高級行政官員有一次向筆者陳述說，在與年輕的管理#管理培訓(xùn)人員接觸當(dāng)中，感到最大的問題是 他們都傾向于避免做不愉快的決定——像教訓(xùn)人，或查找令人乏味和重復(fù)的記錄，或書寫令人...
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管理中的心理學(xué)問：人如何和為什么對事物有不同的看法？
人對事物有不同的看法，世界是我們根象成的樣子，每個人都戴著 自己的玫瑰色眼鏡。但是，還要考慮某些附帶問題：為什么 有玫瑰色眼鏡？眼鏡永遠是玫瑰色的嗎？也就是說，人總愿 意看他...
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心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準一、適用對象從事或準備從事本職業(yè)的人員。二、申報條件 心理咨詢員（具備以下條件之一者）(1)取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)證書，經(jīng)心理咨詢員正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準學(xué)時...
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初級入門心理師讀書清單
入門心理咨詢師多閱讀專業(yè)書籍，幫助自己構(gòu)建扎實的理論基礎(chǔ)（如心理學(xué)流派、診斷標(biāo)準）、掌握核心技能（如面談技術(shù)、倫理規(guī)范）。閱讀還能促進專業(yè)反思、保持知識更新，最終提升服務(wù)質(zhì)量...
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管理中心理學(xué)問：動機與管理的關(guān)聯(lián)
動機和管理之間的關(guān)系問題，至少有三個觀點值得探討。 第1，權(quán)力和成就動機看來是成功的管理者的操作動機；成就動機是關(guān)于他所做的某件事達到了某種成就的標(biāo)準，權(quán)力動機是力圖影響和控...
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管理上心理學(xué)問：你了解動機才會更好激發(fā)動力
動機缺失模式和生長模式之間的差異，生長的觀點認為，當(dāng)某些動機已經(jīng)達到某種程 度時，又會誘發(fā)出一系列新的動機。這種觀點看來特別適用于高層次的動機，而屬于依從關(guān)系的第二、第三層次...
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管理中心理學(xué)問：組織行為中的依從性or親子關(guān)系類比
人們在這種最初的、最重要的依從關(guān)系中學(xué)習(xí)的東西， 與人們以后生活中將面臨的問題可能很有關(guān)系，也與不太過分的依從關(guān)系（如工業(yè)組織中與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系）有關(guān)系。 事實上，如果我們用...
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管理中心理學(xué)問：面試中教你識別他人需求動機
“我工作是為了錢，為了吃,住，和用錢買東西。” “我工作是為了地位和認可?！?“我工作是為了有所歸屬，為了成為一個團體的成員?！?“我工作是想高升?！?“我工作是因為人應(yīng)該工...
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管理上心理學(xué)問，員工行為產(chǎn)生自哪些因素？
現(xiàn)代心理學(xué)家提出三個主要思想值得再次與大家分享： 1、第一是因果思想，即人類行為是由外因引起的思想，正象物理實體（物體）的行為是由作用在其上的力引起的一樣， 因果關(guān)系的實質(zhì)是...
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電子產(chǎn)品依賴這樣解決！
電子產(chǎn)品成癮，很大部份原因是孩子在虛擬世界里感受到更多在他/她現(xiàn)實中沒有體會到的趣味感、成就感；虛擬世界帶給他/她的代入感和社交世界，讓他情緒得到暫時滿足。但作為家長，我們要...
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管理者為什么要懂點心理學(xué)科知識？
管理者同其他人一樣，通常是在事實和理論相結(jié)合的基 礎(chǔ)上作出決策。他們以自己所相信的事物，來解釋觀察到的 事物，從而作出抉擇。同時在絕大多數(shù)決策中，決策的執(zhí)行者理所當(dāng)然地發(fā)現(xiàn)，...
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管理中的心理學(xué)問｜跨文化的管理能力
跨文化管理能力的核心成分包括以下能力： ?理解、欣賞并運用某一特定文化的獨到之處,識別易影響個 體行為的某種文化的特征。文化是人類的某一群體有意或無意地發(fā)展與傳遞的生活、思考...
