（一）為什么要感恩？ 作者說(shuō)感恩是一種魔力，它能讓你過(guò)上你夢(mèng)寐以求的生活。不管你想成為什么樣的人，想做什么，想要什么，感恩都可以幫助你實(shí)現(xiàn)。 真的嗎？難道我窮了30幾年是因?yàn)?..
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《魔力》:當(dāng)你開(kāi)始感恩，生活就像魔法一樣改變 -
??觸及心靈的復(fù)盤(pán)，為自己點(diǎn)贊，為自己喝彩，讓自己綻放！讓生命綻放！ ??感受是靈魂的語(yǔ)言！希望時(shí)刻覺(jué)察自己。
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《平和式教養(yǎng)法》讀書(shū)筆記三：那些被比較的孩子，后來(lái)都怎么樣了？我們總會(huì)暗暗的將孩子進(jìn)行比較，暗暗的、情不自禁的，拿自家孩子之間、自家孩子和身邊的其它孩子，各個(gè)方面都會(huì)比較，個(gè)子、長(zhǎng)相、禮貌、為人處事、成績(jī)…我覺(jué)得這是我們這些做家長(zhǎng)的“執(zhí)...
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《孩子，把你的手給我》讀書(shū)筆記一：三句話搞定情緒失控的孩子，這個(gè)父親說(shuō)了什么？這位父親三句話搞定情緒失控的孩子，太贊了！第一話大家都會(huì)說(shuō)，第三句話99%的人都不會(huì)說(shuō)，學(xué)起來(lái)，育兒?jiǎn)栴}能解決一半！ 父親要上夜班，當(dāng)媽媽在白天上班時(shí)，父親就在照料家里。一天...
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《平和式教養(yǎng)法》讀書(shū)筆記二：干貨來(lái)了！如何有建設(shè)性的解決兄弟姐妹之間的爭(zhēng)吵、打架、沖突？“不要搶寶寶的東西！還回去！” “你必須分享。你已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間啦。” “你年齡大，你應(yīng)該知道的！” “你們就不能對(duì)別人好點(diǎn)嗎？” “如果我猛推你，你會(huì)有什么感覺(jué)？” “不要...
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《平和式教養(yǎng)法（多子女篇）》讀書(shū)筆記一：如何建設(shè)性處理孩子告狀問(wèn)題（一） 有兩個(gè)及以上孩子的父母都知道，處理告狀是一件挺棘手的事情。 我弟有兩個(gè)孩子，都是男孩子，一個(gè)10歲一個(gè)5歲，弟弟喜歡告狀，尤其當(dāng)哥哥不陪他玩，不把玩具讓給他的時(shí)候，他...
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《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》讀后感浮于表面，我想這是這本書(shū)給我的感覺(jué)，呵呵，看了這本書(shū)的你也許有完全不一樣的看法吧。在養(yǎng)育孩子的眾多問(wèn)題里，作者選取了一個(gè)主題成書(shū)：做一個(gè)不吼不叫的父母。本以為如此聚焦的點(diǎn)作者...
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打、罵、吼完孩子后怎么辦？父母的這三種行為，第三種最值得借鑒學(xué)習(xí)！作為父母，我們一直在學(xué)著怎么才能不吼不叫，這個(gè)當(dāng)然很重要，可實(shí)際情況是這樣的，不是今天下定決心不對(duì)孩子吼叫了今天就能做到的，想到到做到中間還有一段時(shí)間的修煉過(guò)程。 所以，今天...
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《不吼不叫》讀書(shū)筆記一：這樣鼓勵(lì)小孩叫人，小孩叫人不會(huì)畏縮，會(huì)主動(dòng)又大方！我們經(jīng)常這樣做： “寶貝，這是秦阿姨，喊阿姨好。” 這時(shí)你的寶貝緊挨著你，緊閉著嘴。 你接著說(shuō)：“寶貝，喊阿姨呀，阿姨下次會(huì)給你糖吃?！被蛘撸皩氊?，快點(diǎn)喊阿姨，這樣阿姨才會(huì)...
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育兒書(shū)籍推薦—《游戲力養(yǎng)育》聯(lián)結(jié)，是我從《游戲力養(yǎng)育》這本書(shū)里學(xué)到的一個(gè)最重要的詞。記得以前看電影《E·T》時(shí)，ET伸出他的手指，人類(lèi)也伸出他的手指，指尖和指尖相碰的那一剎那，好像遙遠(yuǎn)的雙方彼此理解了一...
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《游戲力養(yǎng)育》讀書(shū)筆記一：孩子不肯合作，與孩子玩游戲吧！
有一次，何炅在《快樂(lè)大本營(yíng)》里，當(dāng)他在陪一個(gè)孩子各種搞怪玩時(shí)，他說(shuō)如果現(xiàn)在不拍孩子只拍我，一定像個(gè)瘋子，正是這種大人眼中的瘋樣，卻贏得了孩子節(jié)目里全程的合作。 其實(shí)取得孩子的...
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《雙向養(yǎng)育》讀書(shū)筆記五：孩子事情還沒(méi)做完時(shí)，我們可得忍住別做這件事！
這是一個(gè)多么糟糕的做法！ 當(dāng)孩子在做一件事情當(dāng)中，還沒(méi)有做完，我們就開(kāi)始喋喋不休，吹毛求疵，“你看那邊還有玩具沒(méi)收好，垃圾還沒(méi)有扔出去…”，這種做法很糟糕。 如果實(shí)在忍不住，...
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管教孩子他不聽(tīng)？巧用這種溝通方式，孩子家長(zhǎng)都最受用！
在《雙向養(yǎng)育》里，我最喜歡書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)是：無(wú)論是親子之間的管教，還是人與人之間的溝通，如果我們認(rèn)為傳達(dá)的是一件重要的事情，我們就要把它當(dāng)成一件禮物一樣，有責(zé)任用一種別人能夠...
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《雙向養(yǎng)育》讀書(shū)筆記四：請(qǐng)把小孩當(dāng)小孩對(duì)待你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你懲罰或者打罵孩子時(shí)你的那個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 是不是有時(shí)你拿著大人的標(biāo)準(zhǔn)套在了孩子的身上？ 用大人的言行舉止標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的言行舉止？ 兩個(gè)孩子搶玩具，我們責(zé)...
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《雙向養(yǎng)育》讀書(shū)筆記三：養(yǎng)育孩子的秘密！
這個(gè)世界著名的秘密法則同樣適用于養(yǎng)育孩子！ 了解它，那么我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的路上將會(huì)越走越順。 吸引力法則說(shuō)，我們的想法會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，無(wú)論我們心中想什么，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中呈現(xiàn)出來(lái)。...
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《雙向養(yǎng)育》讀書(shū)筆記二：確信孩子知道你無(wú)條件愛(ài)他
“寶貝，我希望你知道我愛(ài)你，過(guò)去愛(ài)你，將來(lái)也是。沒(méi)有任何事情能改變我對(duì)你的愛(ài)。但這并不是說(shuō)我不會(huì)對(duì)你做的事情感到失望，有時(shí)候還可能非常生氣。我愛(ài)你，和你的所作所為沒(méi)有任何關(guān)系...
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《正面管教》讀書(shū)筆記三：為什么要避開(kāi)朋友、鄰居、親戚以及其他人旁觀你如何對(duì)待有“錯(cuò)誤”的孩子？
一定要避開(kāi)，這點(diǎn)很重要！ 因?yàn)樵诿鎸?duì)來(lái)自別人眼光的壓力時(shí)，我們是很難保持清醒的頭腦理性的處理事情。在那個(gè)環(huán)境下，在別人的注視和期待下，會(huì)有一種莫大的壓力，我們可能會(huì)認(rèn)為，作為...
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《正面管教》讀書(shū)筆記二：“我早就告訴過(guò)你”，還是不要對(duì)孩子說(shuō)的好！
“我早就告訴過(guò)你！” 這是大人們喜歡說(shuō)的一句話！ 在我們事先有提醒然而孩子不聽(tīng)并且犯了錯(cuò)后， 我們會(huì)有些幸災(zāi)樂(lè)禍然后脫口而出的一句話。 說(shuō)完之后， 我們一邊幫孩子處理一邊數(shù)落...
個(gè)人介紹
我是全職媽媽?zhuān)矣袀z娃
從此擁有兩個(gè)美好的身份
一是全職媽媽?zhuān)皇墙K身成長(zhǎng)者
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