九月初我報了思維導(dǎo)圖初證班、雙證班、繪本班。這一個半月的集中學(xué)習(xí)，從開始的興奮期、順利期、手忙腳亂期、瓶頸期，到現(xiàn)在的平和期。3個21天的學(xué)習(xí)，我堅持下來了，并且收獲...
很多孩子找不到正確學(xué)習(xí)英語的方法，學(xué)習(xí)效果低下，那么進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)主題“思維導(dǎo)圖與英語課堂”，看看有沒有解決辦法。 一級分支 一、快樂學(xué)習(xí) 二、簡單運用 三、復(fù)雜...
有許多人學(xué)習(xí)刻苦、工作努力，但未必能達(dá)成想要的目標(biāo)；更有甚者付出了很多努力，最后還是原地踏步的水平，或是提升很慢。這都是為什么？那么進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)主題“思維導(dǎo)圖·...
運用全腦思維的方式開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不僅思路清晰、輕松高效，而且發(fā)散后采用多角度去解決問題，達(dá)到一題多解、一題多變、一題多問，對各個知識點進(jìn)行聯(lián)想、結(jié)合、融會貫通，真正的...
運用全腦思維方式閱讀繪本，不僅思路非常清晰，而且發(fā)散后采用多角度去賞析繪本，會發(fā)現(xiàn)以前沒有關(guān)注到的焦點。繪本與思維導(dǎo)圖是圖視化的思維方式與工具，二者結(jié)合自然天衣無縫。我...
最近很忙，事情很多，對于這一課的學(xué)習(xí)滯后了，現(xiàn)在終于補(bǔ)上。本次課內(nèi)容有些多，自己啃了好幾遍才啃透。我把演講簡介和演講4P單獨擇出來做了思維導(dǎo)圖，思路更加清晰、內(nèi)容掌握更...
一級分枝： 一、總則：認(rèn)識整理的能力 二、清空大腦，在休息中整理大腦 三、圖視化的方式有利于整理大腦 四、日程安排很重要 五、養(yǎng)成整理的習(xí)慣 二級知識點： 一、總則：認(rèn)識整理...
一級分枝： 一、學(xué)習(xí)的含義 二、建構(gòu)主義 三、有效利用大腦 四、升級思維系統(tǒng) 二級知識點： 一、學(xué)習(xí)的含義 1、廣義：獲得經(jīng)驗、產(chǎn)生行為和潛能、潛能持久、終生學(xué)習(xí)。 2、狹義...
一級分枝： 一、為什么買書？ 二、思維導(dǎo)圖閱讀法 三、閱讀的四個層次 四、快速閱讀幫你海量閱讀 我覺得今天這個課真是太好了，因為我就是麗芳課程里講的那個人，喜歡看書，買...
與思維導(dǎo)圖結(jié)緣，是因為2017年夏天看到了一本思維游戲的大書，很有趣，上面提到了思維導(dǎo)圖，隨后立即在大V購買了東尼·博贊先生的《思維導(dǎo)圖》與《思維導(dǎo)圖實踐版》，但當(dāng)時館...
