發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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第六周本章講述的是最后的階段了。如何設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)！ 要設(shè)計(jì)在課堂中占據(jù)核心地位的教學(xué)活動(dòng)。要確保每個(gè)人都能達(dá)到理解。都能理解教學(xué)...
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第五周本章主要是將目標(biāo)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要性。利用了逆向設(shè)計(jì)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以具體結(jié)果作為目標(biāo)，然后根據(jù)這些結(jié)果作出相應(yīng)的逆向設(shè)計(jì)。學(xué)生可以更好...
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第四周有理解那就肯定有相對(duì)應(yīng)的誤解。記得以前上學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師講過一句話。不怕我們算錯(cuò)，就怕我們不去計(jì)算。知道學(xué)生錯(cuò)誤的地方了，才可以對(duì)癥下藥...
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追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)第三周本章講解了理解的含義。何謂理解。在書中作了詳細(xì)的說明。講述了知道與理解的區(qū)別與關(guān)聯(lián)。 知道是理解的子內(nèi)容。很難搞懂。其實(shí)用我自己...
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追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)第二周
逆向設(shè)計(jì)。先要確定預(yù)期結(jié)果。再確定合適的評(píng)估證據(jù)。最后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)。這樣的教案與教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)確實(shí)讓我眼前一亮。預(yù)先確定小朋友們...
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追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一次看到這本書的時(shí)候感覺壓力特別大，好多的名詞我不是很理解?？吹臅r(shí)候特別吃力。《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》，從字面上面也可以理解為一名教師設(shè)...