芃芃同學(xué),第一次感覺(jué)你在動(dòng)哦
在不斷反思,問(wèn)答中,得出結(jié)論,項(xiàng)目經(jīng)歷,只能說(shuō)明你做過(guò)的事情,但是并不能體現(xiàn)自己的價(jià)值,能力方面,只能體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),但是能力并未提取出來(lái)。 所以,這個(gè)主題,定位方向偏了,應(yīng)該...
@兔子cute 我百度查查,啥叫【反思】,上午理了理思路,下午畫(huà)圖感覺(jué)有點(diǎn)別扭,但是又說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)
知識(shí)萃取——學(xué)習(xí)反思
@兔子cute 對(duì)哦,你這一提醒,我就清醒了,畫(huà)圖的時(shí)候,總感覺(jué)哪里別扭,又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),太感謝兔同學(xué)了
知識(shí)萃取——學(xué)習(xí)反思
繼續(xù)讀書(shū)筆記這個(gè)話題,上次畫(huà)圖之后宸宸讓我從【目標(biāo)達(dá)成】【心理感受】【清晰易懂】三個(gè)角度來(lái)延伸思考一下,看看還有哪些問(wèn)題,在開(kāi)始自己的計(jì)劃過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),自己可以找到點(diǎn),點(diǎn)與...
為你的認(rèn)真,點(diǎn)贊10086次,看的出來(lái)你在不斷迭代,不斷進(jìn)步,
知識(shí)萃取營(yíng)六雖然我作為時(shí)差黨還沒(méi)有來(lái)的及聽(tīng)課,但是作業(yè)還是認(rèn)真地做了。最大的感觸是電腦技能薄弱,我只好改成手繪了。 這個(gè)是修改前的原圖。 這個(gè)是采納小伙伴們的意見(jiàn)后的改進(jìn)版。之前的版本有...
好膩害,圖清晰,思路也清晰,
知識(shí)萃取第四期第六次作業(yè)by tony在第六次作業(yè)前已經(jīng)用圖給2個(gè)朋友在微信上用流程圖的形式一步步給他們梳理思路并解決問(wèn)題。 總結(jié)梳理別人思路的技巧: 1、述說(shuō)者說(shuō)話是混亂的,左一句右一句。你要做的是從混亂的思考...
在第六次作業(yè)前已經(jīng)用圖給2個(gè)朋友在微信上用流程圖的形式一步步給他們梳理思路并解決問(wèn)題。 總結(jié)梳理別人思路的技巧: 1、述說(shuō)者說(shuō)話是混亂的,左一句右一句。你要做的是從混亂的思考...
午休間,聽(tīng)到電話響,拿起一看,是線上訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)識(shí)的一位姐姐,素未謀面,不知道她有何事。 急忙拿起電話,“喂,姐,我是xx” “嗚…………”聽(tīng)到哭聲嚇了一大跳,“咋了這是?先別哭...
第四次作業(yè)終于完成了。 作業(yè)要求: 作業(yè)過(guò)程如下: INPUT: 1)仔仔細(xì)細(xì)研究了SWOT,SMART,5W2H,2W1H等思維模型。 2)仔細(xì)聽(tīng)了二次第四節(jié)課, 2)使用...
有不少人會(huì)有這樣的情況:明明自己已經(jīng)很努力地看書(shū),很努力的聽(tīng)課,可是成長(zhǎng)地卻很慢… 這就像是有孔的水桶一樣,倒進(jìn)去很多卻留不下多少了。 為什么會(huì)這樣?或許,你在努力的時(shí)候缺少...