發(fā)簡信
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錢穆《認(rèn)語新解》里仁之一里仁二三章，“不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁?！薄拔ㄈ收吣芎萌?，能惡人。” 這本是語意極淺的兩章。錢老謂語淺意深，以較大...
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魚鈴手記|生命除了留白，不要等待網(wǎng)絡(luò)上有不少媽媽面對孩子的作業(yè)，河?xùn)|獅吼的文章。我也吼，在教育孩子的過程中，不吼不是親媽。然而，發(fā)脾氣有的時候，卻是殺敵一千，自損八百啊。 昨天...
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《給孩子的美的歷程》大綱一、 主要內(nèi)容 《美的歷程》評述中國歷史十個時期的審美和藝術(shù)，把中國人古往今來對美的感覺玲瓏剔透地展現(xiàn)。豆瓣評分9.2。兒童讀本為《給孩子的美的...
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魚鈴轉(zhuǎn)載|有段雞湯能讓我心動了我其實(shí)是向來對雞湯沒有什么感覺的，今天的這段卻看了兩遍。以前總是焦慮，并不斷舉例安慰自己，馬云37歲創(chuàng)業(yè)，王陽明36歲悟道，我也該閱歷到位才能有...
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魚鈴手記|我們的孩子和達(dá)芬奇的差距原因是？最近經(jīng)常思考孩子的生命開發(fā)率問題。舉些簡單的例子，孩子的日常生活中，比如孩子喝茶，解了渴，然而茶的品種，孩子知道多少，茶的禮儀知識，孩子知道多少...
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魚鈴手記|要想孩子成為什么樣的人，就往那個方向夸他最近事情多，考慮問題經(jīng)常不全面。比如昨天晚上，和陳卓爾陳小威一起做圣誕樹，然后貼墻上裝飾。 孩子們已經(jīng)習(xí)慣了我常常和他們做完活動后拍照發(fā)朋友圈，...
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魚鈴轉(zhuǎn)載|教育的目的是什么一位曾在“二戰(zhàn)”期間的德國納粹集中營中遭受過非人折磨的幸存者，戰(zhàn)后輾轉(zhuǎn)到美國，做了一所中學(xué)的校長。 每當(dāng)新教師來到學(xué)校，他都會交給新教師一封信。...
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魚鈴手記|周六早晨被窩里發(fā)生的事最開心的時候，是周末的早晨，我還在床上，兒子從他的房間跑過來，鉆進(jìn)我的被窩里，摟著我的脖子，讓我給他講故事。 我問：威威，歷史人物里你最喜歡哪一...
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魚鈴手記|房貸，于社會穩(wěn)定利大或弊大昨晚和好友吃飯 說到他原來的工作團(tuán)隊面臨解散 想要出來創(chuàng)業(yè)但還有諸多顧慮 比如每月一萬多的房貸車貸車位貸。 望著他我突然覺得 這房貸是國家一個巨...
個人介紹
鐘情于國學(xué)的兩娃辣媽寓教于樂，給大家一冊喜氣洋洋的育兒說明書！
本號內(nèi)容已在喜樂魚家公眾號連載，歡迎關(guān)注閱讀。
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