小學科學老師
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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20191010《神奇的紙》備課反思第一點反思——關于引入活動。在第1次備課過程中，教學設計陷入了“老師怎么指導學生怎么探究”的一個流程?？傆X得與教研員老師提示的“教學設計最好選擇以學生的基礎和前概念出發(fā)...
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2021.10.15賽課有感
作為這次賽課的其中一位參賽老師，很抱歉在比賽時實在無心觀賽，一心緊張自己的教學設計，也不敢對今天上課的其他幾位老師提出任何建議。所以今天的反思就想寫一寫備賽期間自己的一些心得...
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我把冰換生冷藏的鹽水
1-3《水結冰了》課后反思
執(zhí)教了2個班， 第一個班結束： 1.內容沒有上完。只交流發(fā)現(xiàn)了水開始結冰時，溫度計的示數在0攝氏度以下。沒有來得及討論：1.水結冰時先是一部分結冰，然后完全結冰；2.水結冰后...
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