IP屬地：四川
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術(shù)業(yè)有專攻，讀書要雜讀，東哥的簡書要多讀
拆出培訓(xùn)底層邏輯的拆書課
CMBA研修系列之拆書成課 連續(xù)幾個通宵失眠，接著完成一天的導(dǎo)圖訓(xùn)練營的培訓(xùn)，又連軸忙了兩天，在身體發(fā)出警告需要休息時，拆書幫的CMBA拆書成課開班了。 如果去上課，可能會出...
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新手拆書家常問的九個問題（一）新手拆書家“傻白甜”終于開始準(zhǔn)備踏上TF1-1晉級之路了。最近，“傻白甜”與“做有故事的人”，拆書幫成都蜀漢分舵的三級拆書家楊聚東有過一次線上交流。“做有故事的人”就首次晉級...
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額滴那個神呀，我們來啦！-拆書幫長三角技術(shù)論壇親歷記魔都人在引頸等臺風(fēng)，長三角13家分舵，70多名拆書家，卻在暴風(fēng)雨來臨前齊聚浦東，海神諾富特大酒店，準(zhǔn)備來個各種拆書技能大法秀。 因為愛，愛學(xué)習(xí)，愛成長，愛公益，海神諾富特，我...
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@做一枚有故事的人 是不是應(yīng)用在不同的區(qū)域
拆書時，我們該如何選書、選段子？
許多新手拆書家在晉級過程中最糾結(jié)的事是，哪樣的片段適合拆解？哪樣的片段適合本級晉級練習(xí)采用？我們今天特意來講講如何選合適的片段來做晉級練習(xí)。我會從拆書家手冊、學(xué)習(xí)心理學(xué)、德國...
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師父給我們新手指出三條路
第一條（按照拆書來）
把講述的概念性知識或該片段簡稱為ＷＨＡＴ，講為什么這么樣的原因或該片段簡稱為ＷＨＹ，講具體應(yīng)該如何操作的流程、步驟或該片段簡稱之為ＨＯＷ，
第二條（按照心理和教學(xué)來）
1、以程序性知識需要（how）
2、以陳述性知識（WHAT或WHY）片段，需要自己給出（how）
3、動作技能加認(rèn)知技能
第三條（按照職業(yè)來）
1、基本職業(yè)能力
2、 關(guān)鍵能力
包括
專業(yè)關(guān)鍵能力、易學(xué)、不易遷移；
方法關(guān)鍵能力、易學(xué)，易遷移；
社會關(guān)鍵能力；易遷移、不易學(xué)。
這個遷移是不是教授的意思？拆書時，我們該如何選書、選段子？
許多新手拆書家在晉級過程中最糾結(jié)的事是，哪樣的片段適合拆解？哪樣的片段適合本級晉級練習(xí)采用？我們今天特意來講講如何選合適的片段來做晉級練習(xí)。我會從拆書家手冊、學(xué)習(xí)心理學(xué)、德國...
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從吃飯到坐班車，都體現(xiàn)出了形形色色的人，生活很細(xì)膩。
班車雜記-有/沒有班車坐，千萬個不一樣！
有/沒有班車坐，千萬個不一樣！ 1最近坐班車上癮了?，F(xiàn)在開車優(yōu)勢全無，一路擁堵+限行，車技、保險理賠知識雖說被迫增加不少，路怒癥都快給漸漸養(yǎng)出來了。出門一般早，回家更晚，停車...
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一頓飯也有這么對學(xué)問，這個是最常見的。
與那些依次排隊的相比，逆人流而行、見縫插針的，就顯得動機清晰、心無旁騖，他求的是快準(zhǔn)狠，這人執(zhí)行力好、做事必定干練。打菜打飯時不停與人打招呼的，一樣菜盤子里都夾了三遍還歇不下氣的，親和力強、人緣好。眼里無視后面靜靜等待長隊，精挑細(xì)撿、追求完美的，專注力強、心態(tài)好。還有那些默默排隊，看到身后的期待眼光，面對自己的美食偏愛也蜻蜓點水匆匆而過的，一定是愛心滿滿、舍得吃虧、不計較的知心人。食堂雜記
你們單位有食堂嗎？有，來看看，有沒有你的影子？沒有，來看看，是不是你想象中的樣子。 雖說好久沒去樓下食堂吃午飯了，還是怪想念的。關(guān)于食堂的記憶和各種好，慢慢涌上心來。 1記得...
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三級大腦聚會，全是精華!
額滴那個神呀，我們來啦！-拆書幫長三角技術(shù)論壇親歷記
魔都人在引頸等臺風(fēng)，長三角13家分舵，70多名拆書家，卻在暴風(fēng)雨來臨前齊聚浦東，海神諾富特大酒店，準(zhǔn)備來個各種拆書技能大法秀。 因為愛，愛學(xué)習(xí)，愛成長，愛公益，海神諾富特，我...
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雖然我還沒有到3-1但是看了之后，有一張若隱若現(xiàn)的圖了～明白了之前他們晉級的一些套路啦??????如果加上類似思維導(dǎo)圖的視覺圖片會不會更好。
呔！哪消見真佛，傳你一招五步降妖伏魔法！如何TF3-1增強拆書家概念講解法力
一、秘笈探微 仔細(xì)閱讀TF3-1關(guān)概念講解技能點晉級要求，拆書家的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該包含： 1、刻意選擇一個片段，對學(xué)習(xí)者而言，要包含一個似是而非、經(jīng)常被誤解、一知半解、易混淆的情...
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關(guān)于FAB法，一些不為人知的東東你要知道撰文背景 拆書家ＹＹ：楊老師，請教個問題，如果一個二級拆書實錄在介紹圖書的時候，顛倒了FAB的次序，在審核的時候您怎么看呢？比如： 【A】：我今天想要拆解的這本書非常的著名，...
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首先是鼓掌，終于明白了這個FAB法了！
書的簡介，書的優(yōu)勢，書可以給我們帶了什么·？
師父，是這個意思吧？關(guān)于FAB法，一些不為人知的東東你要知道
撰文背景 拆書家ＹＹ：楊老師，請教個問題，如果一個二級拆書實錄在介紹圖書的時候，顛倒了FAB的次序，在審核的時候您怎么看呢？比如： 【A】：我今天想要拆解的這本書非常的著名，...
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不錯，如果A2部分加強一下那就更棒了
賴?yán)で?楊守平班+第二周第1次作業(yè)
第二階段，片段一 《別裝了，其實你沒病》P160頁 R. 閱讀原文片段 提問的技巧 當(dāng)我們遇到問題的時候，都有一個解決問題的習(xí)慣性思維，就是去分析為什么。好像把產(chǎn)生問題的原因...
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如何從3分鐘熱度到堅持360天1. 我的朋友老顯寫作真的很厲害。長得帥，又會唱歌，家底殷實，人脈廣，會來事兒。更厲害的是他做分享的時候，電波里的聲音低沉性感到讓人耳朵懷孕。 最近他在外面一邊旅行一邊做分享...
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各位十二期訓(xùn)練營的小伙伴，拆書幫是一個陪伴型學(xué)習(xí)組織，幫助你掌握一種全新的讀書法。新人訓(xùn)練營通過21天時間，12次刻意練習(xí)，幫助你掌握便簽訓(xùn)練營。
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，“再短細(xì)些方可用”，“再細(xì)些更好”，“再短細(xì)些更妙”
有點長，很細(xì)，但是HOW總結(jié)是？??TF2-3這條拆書技法，竟然暗合1800年前第三代金主之成功秘笈？
楔子 最近“金主”是個熱詞。搜索“金主”一詞，百度說，“即出錢的人，出資人”。非也，非也！鄙人以為，世間最早的“金主”，怕是指金箍棒的主人吧。 今日簡書開篇，首先來說說，“金...
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一個好的問題，可以激發(fā)自我的深入思考！就像一個伯樂在引導(dǎo)駿馬發(fā)現(xiàn)自身的價值一樣！??????
用拆書法引導(dǎo)一次讀書會，會是一種怎樣的體驗？
前一陣子，受邀參加了一次企業(yè)讀書會。站在高大上的場地內(nèi)，滿眼都是書！書！書！ 閱讀活動主要環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)一：傳統(tǒng)讀書分享 1、用3-5分鐘，每一位學(xué)習(xí)者依次介紹自己喜愛的書籍，...
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很有思路哦！棒棒的。
就像文中所寫的，按照上菜的形式給大家?guī)砹艘淮沃R的盛宴！9.23線下拆書課｜拆出你的自信力，遇見更好的自己
尋寶小游戲：文中設(shè)置了一個小bug，歡迎大家尋找，第一個找到的人，有神秘獎勵哦！ 關(guān)于自信的那些事兒 “你知道人的分類標(biāo)準(zhǔn)有什么嗎？”如果某天在大街上，突然一個話筒遞到你面前...
