眨眼間，一學(xué)期就這樣到頭了，回想一年下來和孩子們的相處，感慨萬千…… 自己帶的班級(jí)就像是自己的孩子，能包容他們的一切哪怕成績(jī)一直不理想，哪怕有的學(xué)生脾氣暴躁，總能看到孩...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新疆
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期末有感
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班級(jí)管理有感
沒有開學(xué)時(shí)候，老師都在傳，一年級(jí)有一個(gè)“小魔王”總是打人，咬人，生氣，發(fā)脾氣，戳桌子……據(jù)說他不上思維班了，老師們都聞風(fēng)喪膽，大家都不愿意這樣的學(xué)生分到自己班，無奈我們班...
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反思總結(jié)促成長(zhǎng)
今天年級(jí)組織了考后質(zhì)量分析會(huì)議，從中我也感悟了很多。 首先要對(duì)接下來的教學(xué)制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上再提高兩分，盡最大可能發(fā)揮學(xué)生的潛能。其次，有目...
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讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》有感
假期學(xué)校組織老師們熟讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的通讀，使作為老師的我，更加明確要把學(xué)生怎樣培養(yǎng)成有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的...
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期末有感
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)有愛的三年級(jí)大家庭里，我感受到了溫暖，我感謝每一位和我并肩作戰(zhàn)，并且?guī)椭^我的同伴們。 首先是在恩師尹校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，...
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管理學(xué)生有感
一場(chǎng)由于管理學(xué)生引起的風(fēng)波，讓我思緒萬千，心里久久不能平靜…… 考試前一天中午，孩子們都在教室里收拾東西，我離開教室十分鐘不到，李同學(xué)就來報(bào)告孫同學(xué)疊了一堆煙卡，...
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長(zhǎng)反思，多進(jìn)步
本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲，教學(xué)任務(wù)基本完成，又到了學(xué)生們收獲的季節(jié)，怎么讓學(xué)生們滿載而歸一直都是必須思考的問題。 隨著帶三年級(jí)年份的增加，對(duì)于知識(shí)的講解，做為老師已經(jīng)熟...
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班級(jí)處理有感
“老師，周奕辰跟郭軒源打起來了?！薄袄蠋熈簼沙筛庛懘蚱饋砹?。”“老師孫晨祥罵人了?！薄袄蠋焺⒄茔懺趲锿?，不出來。”……每當(dāng)我感到歲月靜好的時(shí)候，我的孩子們都能立馬...
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給予關(guān)注
每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，給予學(xué)生關(guān)注，讓他們做自己，能最大限度的發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的能力。 今年分兩個(gè)班，總是八班課時(shí)足夠，七班的課會(huì)少兩節(jié)，為了不讓少課的班能跟上進(jìn)度，...
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課改計(jì)劃
新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是"為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展"。課程改革正成為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的一場(chǎng)革命，學(xué)習(xí)已成為人的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展和提升的過程。創(chuàng)設(shè)自由、和諧...
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教學(xué)計(jì)劃
班級(jí)學(xué)生情況分析 我們生活的世界到處都蘊(yùn)含數(shù)學(xué)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生目前正經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出圖形的過程，他們是天生的學(xué)習(xí)者，他們?cè)趯?duì)自然事物、社會(huì)現(xiàn)象的接觸過程中，不斷產(chǎn)生新...
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養(yǎng)生
聽完曲黎敏老師的講課，明白了一個(gè)大問題，原來在中國傳統(tǒng)文化里，過“節(jié)”是要休息的，氣上來了，才能“過”節(jié)，否則就過不去了！漲知識(shí)了，一定要合理養(yǎng)生。
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期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、復(fù)習(xí)課本 針對(duì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行分單元過課本，將學(xué)習(xí)過的各種題型，以及補(bǔ)充過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理歸納，讓學(xué)生在課前五分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 2、針對(duì)不同題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí) 對(duì)...
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不忘初心，方得始終
最近到了期末復(fù)習(xí)時(shí)間了，焦慮充斥在課堂教學(xué)的方方面面，孩子們已出現(xiàn)各種狀況，如何平穩(wěn)度過復(fù)習(xí)期是亟待解決的問題。 學(xué)習(xí)努力的學(xué)生已經(jīng)找到自己的節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率高...
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輔導(dǎo)學(xué)生有感
班里有一對(duì)雙胞胎，通過平時(shí)的周訓(xùn)練，可以看出來兄弟倆個(gè)的基礎(chǔ)不太好，平時(shí)閑著沒事的時(shí)候我會(huì)找一節(jié)課給他們單獨(dú)輔導(dǎo)一下，但是多次輔導(dǎo)下來感覺他們掌握還是不扎實(shí)，周五時(shí)候想...
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讀書分享會(huì)
有幸參加學(xué)校舉辦的以“讀書 遇見”為主題的讀書分享會(huì)。會(huì)中來自四個(gè)學(xué)部十二位老師的讀書感悟分享，從中我也感觸良多。 從老師們的分享中，感覺自己又把一些名著重新認(rèn)識(shí)...
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讀《吳正憲答小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)50問》有感
重溫吳老師的書，又收獲了很多知識(shí)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，每到開學(xué)時(shí)候總會(huì)考慮怎樣才能讓所有學(xué)生牢固掌握我教的知識(shí)，怎樣才能提高課堂效率……讀到吳正憲老師的書，頓時(shí)茅塞頓開，...
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培訓(xùn)心得
新學(xué)期培訓(xùn)已落下帷幕，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我敬佩臺(tái)上每一位老師及領(lǐng)導(dǎo)的精湛發(fā)言，一個(gè)個(gè)鮮活的理念，一句句深入淺出的管理解讀，他們獨(dú)到的見解讓人耳目一新，引發(fā)深思。 ...
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反思促成長(zhǎng)
上學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作已完成，一定要多反思，給自己往后的教學(xué)總結(jié)方法。 1、正確看待孩子們的成績(jī) 本次數(shù)學(xué)測(cè)試，較平時(shí)的練習(xí)試卷，有了更大的靈活性，不僅考察本學(xué)期基本知識(shí)的運(yùn)用，...
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考后分析
本次考試題型以基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要考察每一單元基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，有一些變形題目，學(xué)生就出現(xiàn)大面積錯(cuò)誤。因此在以后的復(fù)習(xí)中要讓學(xué)生多見題型，并且要培養(yǎng)學(xué)生愛思考，獨(dú)立思考的能力。利...