剛看到這個題目，看到“小先生”這個詞時，我單純的以為，就是在班里選出一些優(yōu)秀的學生來幫助教師進行教學和教學管理工作。直到讀完了這個文章之后，才知道真正的“小先生制”是當...
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讀《怎樣指導(dǎo)小先生》有感
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讀《小學教師與民主運動》有感
本周拜讀的是陶行知文集中的《小學教師與民主運動》一文，真的是令我感慨萬千。 其中令我印象深刻的是先生在文中提到的六大解放：一、解放他的頭腦，使他能想；二、解放他的...
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讀《教學做合一》有感
教育家裴斯泰洛齊提出過“生活具有教育的作用”，杜威提出過教育即是生活，生活即是教育的觀點，而陶行知先生受兩位教育家影響，結(jié)合中國當代國情，提出了生活即是教育的觀點，在...
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《我們的信條》有感
我們必須有一個“農(nóng)民甘苦化的心”，才配為農(nóng)民服務(wù)，才配擔負改造鄉(xiāng)村生活的新使命。倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了“農(nóng)民甘苦化”，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變做天堂，變...
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讀《陶行知教育文集》之《師范生的第二變——變個小孩子》有感
本周我們讀了《師范生的第二變——變個小孩子》，使我感觸頗深。那我就來談?wù)勎易约旱睦斫狻? “小孩子懂什么？”或許很多人都這么認為，其實孩子懂得遠遠比我們想象中的要多...
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讀《陶行知文集——師范生應(yīng)有之觀念》隨筆近日有幸加入青島支教島讀書群。拜讀了陶行知文集中的《師范生應(yīng)有之觀念》一文，感觸頗多，不能說全然領(lǐng)悟先生的思想，只能說令我這愚笨之人，有一絲感慨。 文中先生說教育...