在群里有個討論： 對學(xué)生的獎懲是否要公開化？ 崔峰： 獎懲一定要按一定的懲戒規(guī)則來執(zhí)行，也就是說我們在開學(xué)初一定要建立非常明確的班級規(guī)則。 獎勵一定要公開，并且還要有一定的儀...
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對學(xué)生的獎懲是否要公開化？
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青少年工作反思策略和路徑聽課反思
開課時，玉梅院長分享的一個青少年，心里工作心理工作案例，我們感受到了玉梅校長的真誠，感受到了玉梅院長有一雙善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢和美德的慧眼。 我們感受到了青少年心理輔導(dǎo)工作更重要...
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2021-11-30
相信成長日記第56講聽課體會。 護(hù)短護(hù)短，不是溺愛。是一種無論你怎么樣我都愛你，去保護(hù)好孩子。 無論孩子怎么樣，我們接受的是他這個人，而不是接受他不良的行為，一切的期待。我們...
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父母的角色轉(zhuǎn)變
今晚學(xué)習(xí)，感受最多的一句話：時而在前，時而在后，時而在左右。 觀音對于孫悟空，就像是我們母親對自己的孩子。對于孩子的犯錯，小的時候我們可以在前面引導(dǎo)，當(dāng)他大了我們就只在后面推...
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家長和孩子的有效溝通
今天的院長督導(dǎo)課，紅紅院長督導(dǎo)。 我們從不打小孩日重新來思考，我們的家長對孩子的引導(dǎo)能力，這里面有和孩子一起面對問題，一起解決問題，每到孩子一份充分的體驗，這里面有一種智慧的...
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聽《阿德勒兒童四種類型的人格》有感
阿德勒兒童四種類型的人格 控制性：我讓你聽我的，你就必須聽我的，你不能跟別的小朋友玩，你只能跟我玩，這種情況往往源于生理的自卑。 索取型：相對被動，做任何事情都依賴別人，社會...
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2021-08-29
《向西游記取育兒經(jīng)》第11、12講學(xué)習(xí)感悟 一、為父善用五指山。 正確認(rèn)識父母的打：是否讓孩子體會自己的愛，是懲罰的工具還是父母宣泄情緒。我們的原則是要‘小懲大誡’——先問，...
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鄭立平校長在武漢成豐學(xué)校2019-2020學(xué)年度開學(xué)典禮上的講話
孩子，我為什么要你好好學(xué)習(xí)？因為我們是一個偉大民族的后裔，因為我們今天生活在千載難逢的時代，因為我們生活在一個日益民主、文明、自由、富強(qiáng)的國度。我們沒有戰(zhàn)亂，沒有饑餓，...
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《覺察與覺醒》家長督導(dǎo)課程心得體會
《覺察與覺醒》 家長督導(dǎo)課程心得體會 崔峰 周三晚上，趙玉梅院長重新帶領(lǐng)我們回顧了家長需要覺察的內(nèi)容。趙院長在回顧中說到了兩點，給我感觸最深，一個是“冰山理論”，一個是“感覺...
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鄭老師新時代下，優(yōu)秀父母的新思維與新能力，學(xué)友筆記1.比較型說話 你看人家…… 媽媽小時候…… 想當(dāng)年我們…… 其實，這是和理想中的孩子比，表面是溝通，背后是對孩子的否定，是羞辱、打擊、損人。 2.控制型說話 你給我聽好了…...
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2020級學(xué)員發(fā)布作業(yè)，成長記錄文章等。
