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  • RIA學(xué)習(xí)力作業(yè)

    1. 知識(shí)體系核心主題 我希望搭建的個(gè)人知識(shí)體系是:如何通過(guò)系統(tǒng)化訓(xùn)練和場(chǎng)景化應(yīng)用提升批判性思維,實(shí)現(xiàn)從信息接收者到獨(dú)立思考者的進(jìn)階。 區(qū)別于泛泛的“思維訓(xùn)練”,該體系聚焦:...

  • 學(xué)習(xí)力作業(yè)-知識(shí)體系

    1. 不知道自己想確定的知識(shí)體系是什么? 【知識(shí)體系作業(yè)模板】 第一步:確定知識(shí)體系關(guān)鍵詞 如何培養(yǎng)自己的批判性思維、邏輯思維和結(jié)構(gòu)化思維 Tips: 1. 不知道自己想確定...

  • 10學(xué)習(xí)力作業(yè)

    思維框架是應(yīng)對(duì)復(fù)雜世界的認(rèn)知“腳手架”,它能將碎片信息轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)認(rèn)知,從混亂中提煉邏輯。建立框架并非一蹴而就,而是通過(guò)點(diǎn)滴積累和刻意練習(xí)完成的認(rèn)知重塑。 從微小問(wèn)題切入,訓(xùn)練...

  • 9學(xué)習(xí)力作業(yè)

    自我私董會(huì)流程如下: 1、準(zhǔn)備三張便簽。 2、拿一張 A1 便簽。選擇近期困擾自己的一個(gè)問(wèn)題,且該問(wèn)題解決后可以給你未來(lái)的 生活或工作帶來(lái)較大的影響,思考好后,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 在...

  • 8學(xué)習(xí)力作業(yè)

    自我私董會(huì)流程如下: 1、準(zhǔn)備三張便簽。 2、拿一張 A1 便簽。選擇近期困擾自己的一個(gè)問(wèn)題,且該問(wèn)題解決后可以給你未來(lái)的 生活或工作帶來(lái)較大的影響,思考好后,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 怎...

  • 7學(xué)習(xí)力作業(yè)

    請(qǐng)按照以下思路,對(duì)文章進(jìn)行分析,至少回答其中的6個(gè)問(wèn)題。 告別應(yīng)試思維,從此打工不再累 前因后果—— 前:文中(視頻中)講了什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題對(duì)讀者的價(jià)值是什么?作者是如何引...

  • 6學(xué)習(xí)力作業(yè)

    請(qǐng)按照以下思路,對(duì)文章進(jìn)行分析,至少回答其中的6個(gè)問(wèn)題。 成功學(xué)再見(jiàn)-李松蔚 前因后果—— 前:文中(視頻中)講了什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題對(duì)讀者的價(jià)值是什么?作者是如何引出這篇文章...

  • 5學(xué)習(xí)力踐行作業(yè)

    請(qǐng)按照以下模板,完成AI模式識(shí)別打卡1次 1. 選定一個(gè)課題(非技術(shù)類(lèi)的、非他人的) 構(gòu)建自己的思維框架,具備批判性思維 2. 想一想,我認(rèn)為這個(gè)課題屬于什么領(lǐng)域,記錄下來(lái) ...

  • 4學(xué)習(xí)力踐行作業(yè)

    拆頁(yè)《伯恩斯新情緒療法》139頁(yè) 下面有兩條指導(dǎo)原則,你可以根據(jù)它們決定什么時(shí)候生氣有用、什么時(shí)候生氣沒(méi)用。這兩條標(biāo)準(zhǔn)可以幫助你綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),從而就憤怒這一問(wèn)題形成一套...

  • 3學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)作業(yè)

    微習(xí)慣融入生活 微習(xí)慣配方的ABC三步驟 P022 1.錨點(diǎn)時(shí)刻 提醒你去執(zhí)行新的微行為的關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)。例如,某個(gè)日常習(xí)慣(刷牙)或某件必然發(fā)生的事情(電話鈴聲響起)。 2.新的...

  • 2學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)作業(yè)

    【拆頁(yè)1】主題:如何判斷工作價(jià)值,提高自我效率 《高效15法則》 人們一旦慢下來(lái),以一種新的方式來(lái)考慮他們的工作,就會(huì)贏得很多時(shí)間。 事實(shí)上,平均來(lái)說(shuō),接受過(guò)培訓(xùn)的人,每周在...

  • 1學(xué)習(xí)力導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)

    一、請(qǐng)以“我如何”開(kāi)頭,寫(xiě)下最近一個(gè)月/半年讓自己感到困惑的問(wèn)題 我要如何提升邏輯思維 二、請(qǐng)具體描述下這個(gè)問(wèn)題 曾經(jīng)一起共事的一位同事她的思考的框架和思考的過(guò)程結(jié)果都很棒,...

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    如何不再被反轉(zhuǎn)的事件打臉?

    每天只要習(xí)慣性地打開(kāi)電腦,或者隨意間翻看手機(jī),就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息爆炸的時(shí)代里,我們逐漸被海量的資訊包圍,很多時(shí)候我們也成為了海量訊息的一部分,發(fā)表評(píng)論,表明立場(chǎng),甚至憤憤不平,要拔...

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    四步讓圖表更好

    下面有兩個(gè)圖表你認(rèn)為哪個(gè)更好?更容易體現(xiàn)高中籃球運(yùn)動(dòng)員晉級(jí)NBA的難度? 是不是很容易得出結(jié)論,第二張圖更好。我當(dāng)時(shí)在看這本書(shū)時(shí)被這張圖震驚了,前后對(duì)比真的非常明顯。 這兩張...

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