大概念教學(xué)是指向素養(yǎng)，指向單元整體，本書理論和實踐結(jié)合，從單元整體設(shè)計、目標設(shè)計、評價設(shè)計和過程設(shè)計，一一闡述每個環(huán)節(jié)的設(shè)計路徑，清晰有效，極具指導(dǎo)意義。 本書中...
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探秘大概念教學(xué)——讀《大概念教學(xué)：素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體設(shè)計》有感
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不期而遇的教育事業(yè)（我的教育故事）
要分享自己的教育故事，其實有些不知該從何說起。在成為教師之前。我所學(xué)專業(yè)為非師范專業(yè)。大學(xué)四年雖然考取了教師資格證書。但一直覺得教師這個職業(yè)和自己八桿子打不著的感覺。誰知，可...
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我的教育故事之“差生”不差系列故事
（一） 2020年，我新接手一個三年級的班級。64個名字，64張臉同時沖擊我的記憶，讓我短時間內(nèi)對不上號。但一個同學(xué)的名字我很快就記住了，因為它出現(xiàn)概...
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《小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教》讀書筆記《小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教》這本書從數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的理解（數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)歷史）、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律（學(xué)生的認知規(guī)律）以及數(shù)學(xué)教學(xué)方法的有效性（教學(xué)的策略與方法）三個方面，對小學(xué)數(shù)...
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十節(jié)課的分科總結(jié)，助教老師們一起加油吧！
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［洋蔥助教行動］為數(shù)學(xué)教育賦能！ （請完成一份使用洋蔥微課視頻上課的教學(xué)設(shè)計，并將昵稱修改為您的青椒賬號。）
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感恩青椒計劃，助力我網(wǎng)師之路的成長。2020年，對于全國的老師和學(xué)生們來說，注定是一個不平凡的一年。在新冠狀病毒肺炎疫情的影響下，每一位老師在這個春天都成長了很多，特別是像我一樣的青椒學(xué)員，更是成為了當?shù)?..
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校長也好，學(xué)校也好，真正要把自己的事情做好。有一個詞叫“共同成長”，校長不成長，學(xué)校是成長不起來的。帶領(lǐng)一所學(xué)校，光校長成長了，學(xué)校也不一定就能成長。對于學(xué)校來說，是教師在發(fā)展學(xué)校。沒有教師，對校長來講什么都是空談。校長自己努力的過程中也帶動老師，帶動學(xué)校一起成長。
