90天目標(biāo)檢視 1、每天10點(diǎn)前入睡,6點(diǎn)前起床,午休30分鐘——90%,前期有部分睡回籠覺(jué),后期基本每天能早起。 2、每天晨間思寫(xiě)作——80%,寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)期間反思的比較少。...
90天目標(biāo)檢視 1、每天10點(diǎn)前入睡,6點(diǎn)前起床,午休30分鐘——90%,前期有部分睡回籠覺(jué),后期基本每天能早起。 2、每天晨間思寫(xiě)作——80%,寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)期間反思的比較少。...
【學(xué)習(xí)】 一,易效能學(xué)習(xí) 感悟:本周班會(huì),段教練的作業(yè)點(diǎn)評(píng)建議太重要了,我的三圈合集是學(xué)習(xí)、分享、助人,但是這個(gè)很寬泛,像葉老師就是改成:幫助一億人提高效能,這樣的目標(biāo)更容易...
不是鳳凰,卻想展翅飛翔。不是彩虹,卻想霞光滿天??偸窍胱鲂](méi)有做過(guò)的事,又害怕路途艱辛。 沒(méi)有去過(guò)的地方,以為就是遠(yuǎn)方。有些路,前世早已注定,在某時(shí)間某地方與你相遇。 每個(gè)人...
在一片名叫三六五的寫(xiě)作森林里,有一位年輕的修行者和一群美麗的守林精靈,他們?nèi)粘龆?,日落而息,共同?chuàng)作出美好新世界…… 一、緣起:緣分小兔引路,鉆進(jìn)兔子洞。 一年前,一只名叫...
學(xué)習(xí): 檢視:本周的錦囊班會(huì),葉老師分享了夢(mèng)想的主題,學(xué)習(xí)了什么是夢(mèng)想:夢(mèng)想就是人生的燈塔和航標(biāo);學(xué)習(xí)了為什么要有夢(mèng)想:沒(méi)有夢(mèng)想連咸魚(yú)都不如、人類所有創(chuàng)造的奇跡都是夢(mèng)想成真的...
本周八大關(guān)注檢視: 效能: 檢視:假期7天,除了有一天晚上睡的比較晚,早上相應(yīng)睡了回籠覺(jué)補(bǔ)足精神,其他的時(shí)間都比較好的踐行了早睡早起。 反思:其中一天早上四點(diǎn)多就起了,結(jié)果精...
自從2018年開(kāi)始,受我的偶像影響,開(kāi)始每年的最后一天做年度檢視。從簡(jiǎn)單的按時(shí)間流的順序記錄一年中最記憶猶新的事件。經(jīng)過(guò)1年多時(shí)間管理的學(xué)習(xí),今年的年度檢視可以從各種維度來(lái)檢...
效能 檢視: 1.一個(gè)月來(lái)的日反思,周總結(jié),最終匯聚升級(jí)成了月檢視,第一次真正系統(tǒng)地完成了一個(gè)月的檢視反思,還獲得了本周的加精作業(yè)。 2.本周的小組會(huì)議記錄,提前做好框架,把...
本周我的小確幸: 1、凡事提前,必有紅利,提前買了年貨,省了點(diǎn)錢。 2、在家自己折騰無(wú)線打印機(jī),成功地打出了易效能的踐行表格,那一刻太開(kāi)心了 3、向夏璇請(qǐng)教面若桃花的保健方法...
過(guò)有重點(diǎn)而不失衡的人生!——易效能 2021年度目標(biāo)+檢視 一直沒(méi)有給自己很明確的2021年度目標(biāo),在月度檢視的時(shí)候不斷詢問(wèn)自己,什么是八大關(guān)注里的重中之重,我的答案是健康。...
過(guò)去一周梳理: 事業(yè): 1、更換了座位,自己動(dòng)手整理,拆裝電腦 2、梳理2021年的工作重點(diǎn)。 家庭: 1、年前大掃除,對(duì)衣服、書(shū)籍進(jìn)行了斷舍離以及分類收納。 2、進(jìn)進(jìn)本學(xué)期...
第一次當(dāng)輪值組長(zhǎng),小組會(huì)議主持反思: 1、結(jié)論先行:關(guān)于問(wèn)題接龍與小組會(huì)統(tǒng)一答疑——不可缺少的環(huán)節(jié)!之前覺(jué)得問(wèn)題答疑需要比較久的時(shí)間,可以放在平時(shí)微信群里,以及周三答疑會(huì)解決...
一、90天踐行目標(biāo) 1、作息:每天10點(diǎn)前入睡,6點(diǎn)前起床,午休30分鐘。 2、每天完成晨間思 3、每周跑步三天,每天30分鐘 二、三件A類事件與執(zhí)行 1、陪伴老大養(yǎng)成好的學(xué)...
一 太!高!級(jí)!了! 在我砸鍋賣鐵,褲衩都賣掉的情況下,終于湊夠了學(xué)費(fèi),報(bào)名了BM訓(xùn)練營(yíng)的課程,對(duì)于第一天的課程我只能說(shuō)上面的幾個(gè)字。 我在沒(méi)上這堂微課前,對(duì)目標(biāo)的理解還停留...