這個(gè)暑假,我按時(shí)參加《互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專題班》的學(xué)習(xí),從剛開始對互加計(jì)劃的模糊認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)又到完全理解,使我受益匪淺。今天暑假已接近尾聲,回想七位專家的講座,感到無比開心,...
這個(gè)暑假,我按時(shí)參加《互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專題班》的學(xué)習(xí),從剛開始對互加計(jì)劃的模糊認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)又到完全理解,使我受益匪淺。今天暑假已接近尾聲,回想七位專家的講座,感到無比開心,...
八月,淺秋。氣溫突然就柔和了很多,不再熾熱難耐,深藍(lán)的天空中偶有晚歸的鳥兒掠過,微風(fēng)透過窗紗,飄進(jìn)來舒爽微涼的風(fēng)。 坐在窗前聽課,已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣,我很享受這樣...
(甘洛220王華惠 柳姑小學(xué)) 在這個(gè)暑假,我過得很充實(shí)。我參與了興成長(3班)閱讀與教師成長的學(xué)習(xí),學(xué)了關(guān)于兒童閱讀那些事,不同年齡階段怎樣開展閱...
——興成長計(jì)劃信息素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者:劉江 走進(jìn)智慧的寶庫,尋求知識(shí)的渴望,盡管兩鬢斑白,白發(fā)蒼蒼,我像一年級“小學(xué)生”一樣...
作為一名70后教師,在過去將近三十年的教學(xué)生涯中,雖然自己也有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)及一些信息化的手段,比如說多媒體設(shè)備、PPT等,嘗試給學(xué)生們帶來更好的上課體驗(yàn),但不得不說,自己的...
同學(xué)聚餐,免不了觥籌交錯(cuò),酒酣耳熱之際又免不了感慨命運(yùn)沉浮。當(dāng)初青春年少的我們,在一個(gè)教室里讀書,畢業(yè)之后各自漂泊天涯,“如今風(fēng)擺花狼藉,綠葉成陰子滿枝”。 當(dāng)初在學(xué)校辯論賽...
不是所有領(lǐng)導(dǎo)都像有些人想像的,或者說的那么差勁,很多時(shí)候,齷齪的是員工。 十多年前,我剛工作的時(shí)候,單位里有個(gè)新老員工結(jié)對子的要求。就是為了培養(yǎng)新人,剛?cè)肼毜男氯吮仨毢鸵幻?..
學(xué)習(xí)心得 炎炎夏日,有幸參加2019年興成長計(jì)劃閱讀提升課堂班的學(xué)習(xí)。時(shí)老師聲情并茂地講解與極富感染力的悅讀,讓我受益匪淺。 教育家蘇霍姆...
與新時(shí)代教育共成長 文化小學(xué) 盧慧蓓 互聯(lián)網(wǎng)正在改變著世界,也在改變著教育。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下,教育的概念、教育的環(huán)境、教育...
每個(gè)教室里都有一道亮麗的風(fēng)景,我也愿在我的教室里,來一場靜悄悄的革命,探索語文路上美麗的風(fēng)景。這是我閱讀《靜悄悄的革命》一書最深刻的體會(huì),因?yàn)橹挥姓n堂改變,一切才會(huì)變...
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已來,我們的教師也該與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。 現(xiàn)在學(xué)校的配套設(shè)施齊全,一體機(jī)特別先進(jìn),幾乎所有的功能都具備,我們必須多多掌握它的使用方法,才能駕輕就熟,更好...
《教師成長計(jì)劃》 很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,從踏上講臺(tái)的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!在工作中我總是碰到各種各樣的困難,但作為一...
暑假是漫長的,但也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),有了“興成長互加計(jì)劃”的陪伴,我的暑假不再孤單寂寞。進(jìn)入到八月份以來,我聽了三四位老師的講課,并且認(rèn)真進(jìn)行了打卡,每個(gè)老師的講解都...
通過閆學(xué)老師對于卓越兒童繪本閱讀課程的教學(xué)與研發(fā)實(shí)施很受啟發(fā),現(xiàn)在做繪本教學(xué)已經(jīng)三年時(shí)間,今晚很多繪本在平時(shí)教學(xué)中也是多次授課,聽完閆老師多角度解析后還是對于繪本本身的理解不...
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,教育興,則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng),兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的中國...
一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通...
今天,走進(jìn)教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班第六講《學(xué)習(xí)類app的教學(xué)應(yīng)用》。通過陳老師的課,我得學(xué)習(xí)類app有了更新的認(rèn)識(shí),讓我觸動(dòng)很大。 一 、開啟學(xué)習(xí) ...