談練習 在各種學(xué)習中,練習必不可少。不過,練習可不簡單。絕對不是僅僅去鞏固學(xué)過的知識而已。為了說明白練習的重要性,舉例子如下: 六年級下學(xué)期,孩子們要經(jīng)過幾輪的模擬考試。需要...
談天賦與學(xué)習 何為天賦?應(yīng)該認可的是現(xiàn)實生活中的我們絕大多數(shù)人沒有天賦。但是,我們經(jīng)常性的會覺得身邊的人很有天賦。比如:字寫的不好的人,看到別人的字比自己好,就會認為對方有寫...
學(xué)習中的非智力因素 義務(wù)教學(xué)階段的孩子,考試分數(shù)很重要。有句話是這樣表達的:考試時的高分能讓我媽快樂;我媽快樂了,我爸就快樂了;我爸快樂了,我爺爺奶奶也就快樂了;爺爺奶...
談學(xué)習 學(xué)習分成兩種,一種是學(xué)生的學(xué)習,目標是考上好的學(xué)校。這種學(xué)習很累,必須要用功、努力才行。還有一種學(xué)習是興趣愛好。比如練習毛筆字、下象棋、硬筆字等。這...
分數(shù)乘法 開學(xué)第一周,教學(xué)分數(shù)的乘法。本單元的內(nèi)容主要包括分數(shù)乘法計算以及用分數(shù)乘法來解決問題。其中,解決問題最大的根據(jù)就是求一個數(shù)的幾分之幾用乘法。 顯然,站在提高學(xué)...
用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù)有四層含義,如下: 1.字母表示特定的數(shù)。比如:撲克牌中的K,表示13。 2.字母表示一類數(shù)。比如:a+b=b+a 3.字...
今天閱讀了課題17《 面積的定義應(yīng)該突出數(shù)學(xué)本質(zhì)》。長度、面積、體積三者分別從一維二維三維角度來認識事物。三者有沒有共性的地方呢?除了都是用單位去度量,還有更深刻的,更體現(xiàn)數(shù)...
小數(shù)除法錯誤作業(yè)分析 轉(zhuǎn)化對了,說明最近的課還是認真聽講了,也會做了。 可是,前面的知識完全是亂七八糟的。這些錯,老師根本看不懂。開學(xué)到現(xiàn)在,在家長,老師,孩子三...
學(xué)習數(shù)學(xué),需要學(xué)習轉(zhuǎn)化思維,特別是把未知轉(zhuǎn)化成已知的思維。 比如:整數(shù)除以整數(shù)6÷5,孩子們會做了;小數(shù)除以整數(shù)0.6÷5,孩子們也會做了。 那么,6÷0....
一個數(shù)除以小數(shù)是小數(shù)除法的第二個部份。是在學(xué)生學(xué)會了一個數(shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。該部份知識包含兩個部份:整數(shù)除以小數(shù)與小數(shù)除以小數(shù)。不過,這兩個知識點可以同步利用“商...