感謝大愛的韋老師今天在一葦渡心科普教室新開設(shè)了“智慧課堂”。今晚為我們做：“三年臨終關(guān)懷案例分享”，讓我學(xué)習(xí)和受益很多！ 韋老師通過自身經(jīng)歷，對(duì)家中病人...
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“臨終關(guān)懷案例分享”感悟 -
隔離第一天20211031
被隔離的我們其實(shí)很無(wú)辜，是確定了低風(fēng)險(xiǎn)才去的，而且是短途，當(dāng)天去第二天中午就回了。誰(shuí)也不想出事，誰(shuí)也不能預(yù)見到會(huì)出事。從昨晚到今天早上，不斷的接電話，挨批評(píng)。除了真正關(guān)心我們...
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小孩子的成長(zhǎng)，需要被父母看見最近因?yàn)閺B門疫情，帶著小豆子已經(jīng)連續(xù)采了三次核酸，一次比一次熟練，真是成長(zhǎng)看得見…… 8月12日下午，我?guī)е《棺釉谖覀冡t(yī)院采，還沒到采樣點(diǎn)，就直呼“爸爸，不要采核酸，不要采...
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夫妻之間的飲食結(jié)構(gòu)差異夫妻之間的飲食結(jié)構(gòu)差異，是問題，還是現(xiàn)象？ 這個(gè)話題可以這樣看…… 當(dāng)成是問題的，背后也是有潛在動(dòng)機(jī)的，可能是一方的控制欲強(qiáng)一些，一定要對(duì)方跟著自己的節(jié)奏走，按自己的喜好來(lái) ...
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《讓心靈自由高飛的密碼》第八講學(xué)習(xí)體會(huì)：
自?。翰幌蛲馇笤颍亲晕腋?，不把自己的幸福建立在別人的意志和能力之上，不僅需要成長(zhǎng)自我，還需要兼顧他人的能力和情況，當(dāng)他人能力不足時(shí)，我們改變不了，卻可以從自己能做哪些...
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廈門的虎文化，原來(lái)如此濃厚廈門的虎文化，原來(lái)如此濃厚…… 前些日子，和老師在老虎城吃飯，老師問到“知道為什么叫老虎城麼？” 這倒是勾起了我的興趣，老虎城不就是個(gè)名字麼？難倒和老虎還真有關(guān)系麼？ 果不其...
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悟空的三個(gè)太陽(yáng)
有人說，菩提老祖就像孫悟空的幼兒園老師，交給了他生存的本領(lǐng)。 但是悟空卻沒有學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，表現(xiàn)在違背老師囑托，肆意顯擺自己的筋斗云和七十二變。 所以回到花果山他依然打打殺殺，...
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言傳不如身教，身教不如文化熏陶2021年10月，全國(guó)人大表示：雙減擬明確入法，避免加重義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)。11月，市場(chǎng)監(jiān)管總局等八部門發(fā)布《關(guān)于做好校外培訓(xùn)廣告管控的通知》。同年同月杜絕地鐵、公交站臺(tái)等...
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??????向你學(xué)習(xí)
2021-11-15
昨天晚上我聽了韋志中老師的公益心理學(xué)科普——百團(tuán)大戰(zhàn)《向西游記取育兒經(jīng)》，感受深刻。 一、每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。我們要尊重孩子，平等對(duì)待，像對(duì)待朋友、客人一...
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2021-11-15
昨天晚上我聽了韋志中老師的公益心理學(xué)科普——百團(tuán)大戰(zhàn)《向西游記取育兒經(jīng)》，感受深刻。 一、每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。我們要尊重孩子，平等對(duì)待，像對(duì)待朋友、客人一...
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新年感恩拜訪表達(dá)李蘋瑕 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)5期 平頂山持續(xù)原創(chuàng)分享第 599天2019年01月01日 星期二 晴 新年感恩拜訪表達(dá)今天是2019年元旦佳節(jié)，新的一天，新的一周，新的一月，新的一年；...
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風(fēng)景構(gòu)成畫
2019年 6月3日 今晚是本專業(yè)的《繪畫藝術(shù)心理治療》第7~8講，韋老師講了一個(gè)老翁粘蟬的故事， 然后說到心理學(xué)的三個(gè)層次，即第一層，技術(shù)與應(yīng)用；第二層，闡釋與轉(zhuǎn)換...
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教師節(jié)｜長(zhǎng)大方知年少純回首才懂師恩深又到一年教師節(jié)！ 2021年9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，每到一些節(jié)日前后，我都會(huì)給自己做一次總結(jié)和梳理！當(dāng)然，教師節(jié)也不例外！ 今年的思考主題就是：長(zhǎng)大方知年少純，回首才懂師...
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他還沒來(lái)我還在等。
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今日思考:做一株會(huì)思考的蘆葦近日在微信上看到一個(gè)新功能“設(shè)個(gè)狀態(tài)”，就是可以在微信我的功能里面設(shè)置一個(gè)自己當(dāng)下或者預(yù)設(shè)的一個(gè)狀態(tài)，比如美滋滋、搬磚、喝咖啡、睡覺、玩游戲……。當(dāng)然今天我也為自己設(shè)置了一個(gè)...
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積極心理學(xué)的四個(gè)方向在青少年心理工作中，或者說是青少年心理咨詢、心理教育、心理輔導(dǎo)中要采取的積極心理學(xué)的四個(gè)方向或者目標(biāo)是：一是積極情緒培育；二是積極品質(zhì)訓(xùn)練；三是積極意義的轉(zhuǎn)換；四是積極人際關(guān)...
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《積極心理學(xué)》之積極披風(fēng)
披風(fēng)有兩面，一面紅一面綠。紅色代表消極的品質(zhì)，綠色代表積極的品質(zhì)。你會(huì)選擇哪一面展現(xiàn)出來(lái)？ 或許每個(gè)人都會(huì)站隊(duì)，但我們最應(yīng)該做的是穿上雙色披風(fēng)，一邊關(guān)注提高積極品質(zhì)，一邊不過...
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國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中級(jí)心理治療師，有從事臨床心理治療經(jīng)驗(yàn)，有幸進(jìn)入心理知識(shí)技術(shù)的海洋——韋志中網(wǎng)校，決心在網(wǎng)校中的各位導(dǎo)師督導(dǎo)及引導(dǎo)陪伴下，在這知識(shí)的海洋里暢游……
個(gè)人介紹
李留鵬 醫(yī)學(xué)碩士
中醫(yī)骨傷主治醫(yī)師&心理咨詢師
本會(huì)團(tuán)體心理咨詢師
209號(hào)渡老師
中醫(yī)骨傷主治醫(yī)師&心理咨詢師
本會(huì)團(tuán)體心理咨詢師
209號(hào)渡老師